Nunca jamás y yo Idea guardada 1 veces
Sé la primera persona en valorar esta idea Valorar

La desmotivación escolar no es culpa de las leyes ni del gobierno

Ayer por la noche leí un artículo muy interesante a Pedro Sáenz-López Buñuel, catedrático en Ciencias de la Educación y director del curso “Motivar en las aulas” publicado por el periódico El Mundo. En él se hacía muchas referencias a la importancia de que el profesorado esté formado en inteligencia emocional y en conocer las herramientas clave para disminuir la desmotivación escolar.

En el texto, Pedro afirma que la actitud y la motivación de los docentes es más importante que la de los alumnos. Y que un profesor que sea positivo, que tenga ilusión, que se encuentre emocionados y con ganas de dar lo mejor de él en las clases, no solo va a conseguir que los estudiantes estén motivados sino que estará fomentando la felicidad en las aulas.

Quizás de todo el artículo, la frase que más me llamó la atención fue la siguiente: “No es culpa de mi sueldo, del director, de mis compañeros, del ministro, de la ley o de la sociedad. La culpa de un aula desmotivada es mía. Y salir de esa contaminación ambiental negativa es difícil.” Y debo reconocer que es uno de los pocos docentes a los que he leído (o escuchado) reconocer que no toda la culpa de la mala calidad educativa es del gobierno.

Y pensando detenidamente en esas palabras, creo que tiene toda la razón del mundo. Estoy de acuerdo en que el sistema educativo está completamente obsoleto. Puedo entender que las leyes educativas estén realizadas a lo absurdo y por gente que no es profesional de la educación. Y puedo comprender que la burocracia es la pésima compañera del profesor. Pero por donde no paso es echar la culpa a todo lo anterior de la desmotivación escolar.

Empecemos recordando que nadie obliga a nadie a ser maestro ni profesor. Nadie obliga a nadie a escoger la carrera de Magisterio. Por lo tanto, estar en las aulas es algo elegido por voluntad propia por cada uno. De estas personas, no todas lo hacen por vocación, desgraciadamente. Hay algunos (o bastantes) que deciden dedicarse a la enseñanza por conceptos equivocados (sueldo, vacaciones), por comodidad o por tener un título colgado en la pared.

Obviamente, esas personas no sienten pasión ni emoción por lo que hacen ni por su profesión. Posiblemente, están pensando continuamente en que se equivocaron de carrera y que tenían otras expectativas completamente diferentes. Pensaban que ser maestro era pan comido y que no iban a tener que mover demasiados dedos para tener un sueldo a final de mes. Pero cuando entraron en las aulas por primera vez se llevaron la mayor de sus sorpresas: y es que ser profesor no tiene nada de fácil.

Y cuando se produce ese choque, esa comprensión de lo que significa ser maestro y de la auténtica realidad adoptan una actitud negativa. Y esa actitud es transmitida a los estudiantes. Por lo tanto, no van a tener ganas de aprender, no se van a sentir inspirados, no van a estar emocionados y ni mucho menos felices. Quizás, algunos de vosotros estaréis pensando que la motivación escolar es cosa de los estudiantes, pero no os podéis imaginar lo que influye en el proceso de aprendizaje tener delante todos los días a un profesor que no disfruta con su trabajo. Así, es muy complicado ir a clase.

Una vez que se cierra la puerta del aula, es el maestro o profesor quién decide tener una actitud u otra. Disfrutar de su trabajo, divertirse, emocionarse o inspirar a los estudiantes es su elección. Al igual que puede escoger sentarse en la silla, impartir la lección desde ahí y dirigir a los alumnos hacia la sumisión educativa y desmotivación escolar. El gobierno no tiene nada que ver con que los estudiantes estén felices y motivados, pero los docentes sí. Las leyes educativas absurdas tampoco tienen nada que ver, pero los maestros sí que pueden hacer que los alumnos sonrían y que tengan ganas de aprender.

Yo he tenido profesores de los dos tipos y mis sensaciones como estudiante son totalmente diferentes. Con los profesores sin vocación ir al centro educativo era todo un suplicio y casi una obligación. Los compañeros y yo nos dedicábamos a sentarnos en las sillas a escuchar durante una hora. Cero ilusión, cero motivación y por supuesto, cero emoción. Con los maestros que disfrutaban de su trabajo todos los días eran alegrías, todos los días significaban aprender cosas nuevas de la mejor manera y no sabíamos lo que era la desmotivación escolar.

Para terminar, os comparto otra de las frases que dijo Pedro en el artículo: La excusa típica que ponemos los docentes es el sueldo, los directivos, las mejores condiciones… Y eso no es así: Debemos de convencernos de que tenemos una profesión maravillosa y pocas profesiones tienen un impacto social como la nuestra

.

Fuente: este post proviene de Nunca jamás y yo, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
¿Qué te ha parecido esta idea?

Esta idea proviene de:

Y estas son sus últimas ideas publicadas:

Recomendamos

Relacionado

Educación Pedagogía sistema educativo español

El sistema educativo es una desgracia pero no es culpa de los profesores

Hace unos días me puse a reflexionar sobre la pregunta del título del post: “¿por qué a los maestros se les culpa de todo lo que pasa en las aulas?” Todavía, no he dado con la respuesta acertada. Pero lo que es cierto, es que durante el curso muchos docentes tienen que aguantar lo que no está escrito y quedarse callados ante muchas ofensas y acusaciones para no perder su puesto de trab ...

alumnos educación niños ...

La culpa siempre es del profesor

Leo en titulares, ni tiempo tengo de profundizar en las noticias, que se está barajando la idea de vincular los salarios de los profesores a su rendimiento pedagógico. No sé si es un globo sonda para generar controversia y se hable de educación o es una realidad. En cualquier caso, no me parece mal la propuesta. Y no porque desconfíe de los docentes, sino de alguno alumnos y mucho más de sus padre ...

Educación educación Inteligencia emocional ...

Inteligencia emocional en las aulas | Evento

Asistimos al encuentro de profesores “Inteligencia emocional en las aulas” que promueve la plataforma “Aprendemos Juntos” patrocinada por BBVA, Santillana y El País. El encuentro Inteligencia emocional en las aulas contó con la intervención de Francisco Mora, doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford (Inglaterra) ...

Educación Pedagogía abuso docente ...

El abuso de poder docente también es acoso escolar

Desgraciadamente, los conflictos y acoso entre compañeros, no son los únicos problemas que se pueden dar en un aula, aunque sean los que más fama tienen. En España, hay un elevado porcentaje de casos en los que maestros y profesores han sido los que han acosado verbal y psicológicamente a sus alumnos (por no hablar del abuso sexual, que eso daría para otro post).  Antes de empezar a hablar de lo q ...

Educación Pedagogía cambio educativo ...

La educación de hoy no tiene en cuenta ni a estudiantes ni a docentes

Hace unos días, una conocida me planteó una pregunta que yo me había planteado muchas veces. “Mel, tú escribes mucho sobre educación en el blog, pero, ¿cómo sería para ti el sistema educativo ideal?”. Mi sistema educativo idea. Já. Habría tantas cosa que cambiaría de la educación actual que no sabría por dónde empezar. ¡Creo que no daría a basto! Mi educación… ¿ideal? Para empeza ...

aprendizaje crianza natural guardería y colegio ...

11 formas de fomentar la motivación y la ilusión por aprender en el aula

Algunas veces, los profesores no emplean metodologías diferentes a las tradicionales en las aulas por desconocimiento. Porque no saben dónde buscar, dónde investigar ni cómo aplicarlas en sus clases. Quizás, algunos de sus alumnos estén desmotivados, desilusionados y hayan perdido un poco el interés y las ganas de aprender, pero realmente no saben cómo hacer que los estudiantes lo recuperan. Para ...

Educación Pedagogía Acoso escolar ...

Profesores que apartan la mirada ante situaciones de acoso escolar

Seguramente, muchos de vosotros os hayáis llevado las manos a la cabeza al leer el título del post. Bastantes estaréis pensando: “¿pero cómo un profesor va a permitir eso?”. Desgraciadamente, no todos los docentes denuncian las situaciones de acoso escolar. Más profesores de los que me gustaría, no hacen nada cuando son testigos de agresiones, maltratos y burlas entre estudiantes. De h ...

Educación Pedagogía Desmotivación escolar ...

Fracaso escolar: un problema que va más allá de no querer estudiar

En muchas ocasiones se cree que el fracaso escolar está vinculado a los profesores y a los maestros. Se cree que éstos no son demasiado buenos y que no están lo suficientemente motivados para que se de un correcto proceso de enseñanza aprendizaje. También se cree que muchas veces es problema del centro, que no tiene los suficientes recursos para llevar a cabo un programa para tratar el fracaso esc ...

Educación Pedagogía centros educativos ...

Educación a debate: ¿por qué España es líder en fracaso escolar?

¡Vaya, qué sorpresa me he llevado! Qué raro que el sistema educativo español (ojo, no todos los centros educativos ni todos los profesores), vuelva a ser líder en fracaso escolar de la Unión Europea (nótese la ironía, por favor). Y es que tenemos nada más y nada menos que un 20% de alumnos que dejan sus estudios de forma prematura y no obtienen el título de educación secundaria obligatoria. Eviden ...

Educación Pedagogía centros educativos ...

Repetir curso: los estudiantes no siempre tienen la culpa de sacar malas notas

Hace unos días, una amiga que tiene un hijo en segundo de la ESO, me dijo que los profesores le habían dicho que si el estudiante no lograba mejorar sus resultados tendría que repetir curso. Decían que no había estaba superando los objetivos a cumplir en la etapa y que no había aprendido lo básico que tenía que aprender para pasar a tercero. Y terminaron la conversación explicándole que su hijo no ...