Antes de seguir con la actividad me veo en la obligación de incidir en un tema que en muchas ocasiones crea polémica ¿te imaginas de que hablo? correcto, del momento en el que los niños y las niñas deben empezar a leer o escribir. Este es un tema que lleva de cabeza a los profesores/as, madres y padres y creo que esto es debido a la falta de información.
Los niños y las niñas no tienen porque llegar a los 6 años sabiendo leer y escribir, de hecho por ley es a partir de esta edad cuando se debe empezar a enseñar a los peques porque no es hasta este momento (generalmente) cuando el niño/a posee una maduración en el ámbito global y segmentaria de los miembros y una buena organización del espacio, el tiempo y el ritmo.
La actividad gráfica es un movimiento voluntario que necesitará para poder ser ejecutada dos tipos de control: el motriz, que permite dominar los movimientos del cuerpo y de las extremidades superiores y el perceptivo, gracias al cual podremos efectuar los movimientos dentro de unas coordenadas espacio-temporales concretas. Como ya te imaginarás los niños y las niñas no poseen estos dos tipos de control que serán los que deberemos ir integrando en el transcurso de su infancia a medida que evolucionan en él el desarrollo del tono muscular, postural y de los miembros así como el desarrollo de la prensión y de la dominación lateral.
Debemos tener claro que para poder desarrollar correctamente la lecto-escritura previamente hay que desarrollar otras habilidades que facilitaran el buen desarrollo de ésta como puede ser la motricidad fina de los dedos, la motricidad gruesa de los brazos, la lateralidad, etc.
Hay mil maneras de preparar esta actividad aunque yo te voy a proponer la que he puesto en práctica con Marc. Se trata de una actividad en la ue además de iniciar al peque en la lecto-escritura estaremos desarrollando la motricidad fina y la precisión.
Para poder llevar a cabo esta actividad he preparado un descargable con diferentes palabras sencillas, por lo tanto no te tienes que preocuparte en preparar tarjetas con palabras porque ya lo he hecho yo por ti.
Tienes 2 tipos de documento pdf para descargar, uno en castellano y otro en valenciano. Los encontrarás un poco más adelante en este mismo post.
Si te parece empezamos con la explicación de la actividad que también te digo que no tiene nada del otro mundo. Para empezar comenzamos con los materiales que te van ha hacer falta.
Materiales necesarios para llevar a cabo el juego de pesca de letras:
-Letras imantadas (las puedes encontrar en cualquier tienda de juguetes).
-Una bandeja.
-Arroz.
-Caña de pescar con imán (nosotros hemos usado una que tenía Marc de un juego de pesca de peces).
-Tarjetas con palabras.
Las tarjetas con palabras las puedes descargar aquí mismo:
-Tarjetas en castellano.
-Tarjetas en valenciano.
Como siempre, lo primero que vas a tener que hacer es preparar la zona en la que vais a desarrollar la actividad y aunque esta parte resulte sencilla tengo que decir que preparar la actividad de forma que llame la atención del peque y que le resulte atractiva para él no es tarea fácil. De ahí que yo haya optado por usar arroz tintado de color azul y tarjetas y letras con diferentes colores.
Cómo desarrollar la actividad:
Una vez preparada la zona en la que vais a llevar a cabo la actividad podréis comenzar con ella.
Para ello pon las tarjetas boca abajo en un montón y dile al peque que escoja una. Una vez la tenga en la mano lee lo que pone y habla de las letras por las que está compuesta la palabra que le ha tocado.
Una vez sepa de que palabra se trata anímale a que vaya pescando las letras que la forman y las vaya colocando sobre el arroz que previamente habrás puesto en la bandeja.
Puedes optar por colocar las letras sobre la tarjeta si tu peque lo prefiere o dejar la tarjeta visible para él y que vaya colocando las letras debajo, sobre el arroz como te he dicho antes.
Como ya te habrás percatado esta actividad es una forma de introducir a tu peque el mundo de la lecto-escritura de una forma lúdica, sin fichas ni libritos de repasar letras, que aunque éstos están bien no deberían considerarse la única forma de aprender a escribir y leer.
Si te interesa el tema de la iniciación a la lecto-escritura puedes suscribirte a mi newsletter con la que recibirás actividades y juegos para reforzar el aprendizaje de tus niños de 2 a 12 años desde casa y de una forma siempre divertida y entretenida.
Espero que te haya gustado esta idea y que la pongas en práctica, de hecho me encantaría que lo hicieras y lo compartieras con tu gente y en tus redes sociales, si es así no te olvides de etiquetar tu publicación con el hastag #aeioutururuideas .