47 Actividades dinámicas para fortalecer las praxias bucofaciales en niños para el desarrollo de la lectoescritura



Las praxis bucofaciales se refieren a la capacidad de los niños para planificar, coordinar y ejecutar movimientos precisos y coordinados de los músculos orales y faciales.

Estas habilidades motoras orales son fundamentales para realizar actividades como la alimentación, el habla y la articulación de los sonidos del lenguaje.

En el contexto de la educación infantil y primaria, las praxis bucofaciales son especialmente relevantes para el desarrollo de la lectoescritura.

Los niños necesitan coordinar los movimientos de los labios, la lengua, el paladar y la mandíbula para articular correctamente los sonidos y las palabras al leer y escribir.

La estimulación y el entrenamiento de las praxis bucofaciales pueden ayudar a los niños a mejorar su pronunciación, su fluidez verbal y su capacidad para realizar movimientos orales precisos.

Esto puede lograrse a través de ejercicios y actividades específicas que involucren la coordinación y el fortalecimiento de los músculos orales, como los ejercicios bucofaciales mencionados anteriormente.

Estas prácticas contribuyen a una adecuada adquisición de habilidades lingüísticas y promueven un desarrollo saludable del lenguaje en los niños.

Aquí tienes una lista de 47 ejercicios para que los niños practiquen las praxias bucofaciales:

Soplar burbujas de jabón.

Hacer pompas de chicle.

Soplar una vela.

Soplar una pluma o un papel liviano para mantenerlo en el aire.

Hacer sonidos de animales usando los labios y la lengua.

Hacer movimientos de lengua de lado a lado y arriba y abajo.

Mover la lengua en forma de onda.

Morder y soltar un trozo de comida.

Hacer movimientos de lengua mientras se mueve en círculos alrededor de los dientes.

Realizar movimientos de lengua de toque y retirada contra el paladar.

Hacer movimientos rápidos de lengua de arriba a abajo.

Hacer movimientos de lengua hacia la nariz y luego hacia el mentón.

Hacer movimientos de lengua mientras se hacen chasquidos.

Chasquear los labios rápidamente.

Hacer estiramientos de boca abierta y cerrada.

Hacer movimientos de lengua dentro y fuera de la boca.

Girar la lengua en círculos sobre los labios.

Morder y masticar alimentos más duros para fortalecer la mandíbula.

Hacer movimientos de lengua tocando diferentes puntos de los dientes.

Chupar líquidos a través de una pajita.

Hacer movimientos de lengua mientras se silba.

Morder y masticar alimentos pegajosos.

Hacer movimientos de lengua en zigzag.

Hacer movimientos de lengua hacia arriba y hacia abajo en la mejilla.

Soplar una pelota de algodón con una pajita.

Hacer movimientos de lengua tocando los lados de los dientes.

Hacer movimientos de lengua mientras se imitan sonidos de vehículos.

Hacer movimientos de lengua tocando el paladar blando.

Soplar papel de seda para moverlo sobre una superficie.

Hacer movimientos de lengua tocando la punta de la nariz.

Chupar una pajita para beber líquidos.

Hacer movimientos de lengua tocando el frente de los dientes.

Hacer movimientos de lengua mientras se imitan sonidos de instrumentos musicales.

Soplar una pluma o una pompa de jabón en diferentes direcciones.

Hacer movimientos de lengua tocando el centro del paladar.

Hacer movimientos de lengua tocando la parte posterior de los dientes.

Hacer movimientos de lengua mientras se tararea una canción.

Soplar una pajita para mover pequeños objetos como bolitas de papel.

Hacer movimientos de lengua tocando la parte inferior de los dientes.

Chupar líquidos con una pajita de diferentes espesores.

Hacer movimientos de lengua mientras se imitan sonidos de animales.

Hacer movimientos de lengua tocando la parte superior de los dientes.

Soplar una pajita para mover agua en un recipiente.

Hacer movimientos de lengua mientras se imitan sonidos de la naturaleza.

Hacer movimientos de lengua tocando los dientes de adelante a atrás.

Soplar una pelota de papel hacia un objetivo.

Hacer movimientos de lengua mientras se cantan rimas o trabalenguas.
Estos ejercicios pueden adaptarse según la edad y las habilidades de los niños, y es importante supervisar su realización para garantizar una práctica segura y efectiva de las praxias bucofaciales.

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Etiquetas: lectoescritura

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