Mayormente los problemas de aprendizaje surgen luego de los primeros meses de la llegada del niño a la etapa escolar (5 o 6 años). No obstante estos problemas tienen sus inicios mucho tiempo atrás. Por esta razón resulta importante tener en cuenta cuáles son las características de los problemas de aprendizaje ya que, una detección a tiempo, ayuda a poder tomar la situación de manera prematura y poder actuar en consecuencia evitando futuros problemas o complicaciones. Aprende cómo identificar si tu niño tiene problemas del habla y lenguaje.
Características típicas de un niño con un desarrollo normal
Al año de vida
Si llamamos al niño por su nombre, él responderá girando su cabeza
Indica con sus dedos mostrándolo que quiere (señala)
Empieza a decir sus primeras palabras
Realiza gestos o sonidos por imitación
Entiende el NO cuando un adulto se lo dice
Puede decir que SÍ con el movimiento de su cabeza
A los 2 años
Ya entiende y dice hasta 200 palabras
Puede unir dos palabras para formar frases cortas
Distingue las partes del cuerpo
Reconoce a los familiares y mascotas
Responde al SÍ y al NO
Formula preguntas simples
A los 3 años
Formula oraciones un poco más elaboradas y se comunica mediante éstas
Reconoce y emite los sonidos de las letras: B, P, T, N, K, C, Q y D.
Comprende instrucciones en dos pasos
Puede responder a una variedad de preguntas (cómo, dónde, con quién).
A los 4 y 5 años
Se expresa con oraciones cada vez más extensas
Tiene un vocabulario más rico
El niño tiene un desarrollo elaborado de casi todos los fonemas (excepto las letras R y RR)
Cuenta hechos que él ha vivido o ha visto
Le gusta hojear libros o cuentos. También le agrada escuchar cuentos infantiles
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