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¿Cómo descubrir si tu hijo tiene problemas de integración sensorial?

Problemas de Integración Sensorial

Los más importantes detectores de problemas relacionados con Integración Sensorial, son los padres y los maestros.

Nuestra colaboradora, Antonia Arias Gil nos ofrece una listado que puede ayudarnos a identificar si necesitamos ayuda especializada, para determinar si estamos en presencia o no de Problemas de Integración Sensorial en nuestro hijo:

Es muy inquieto y le cuesta mucho trabajo estar sentado durante un lapso de tiempo, que es normal para otros niños.

Aun estando sentado en la silla, se mueve constantemente en la misma.

Tiene  miedo a todo juego que implique quitar los pies del piso, ascensores, columpios, toboganes, juegos de colgarse, escaleras, entre otros.

Se golpea y/o golpea a personas y cosas a propósito frecuentemente.

Se cae con frecuencia.

Le gusta demasiado saltar y dar vueltas.

Le molesta que lo toquen, abracen.

Le molesta ensuciarse.

Le incomodan las etiquetas de su ropa, el roce.

No está a gusto con la arena en la playa, cremas y otras sustancias que se apliquen en su piel.

En contraposición le encanta ensuciarse .

Se cansa fácilmente o es incansable.

No tiene mucha fuerza para su edad, se le caen las cosas de las manos, rompe las cosas frecuentemente.

Se asusta con ruidos que a otras  personas no los perturba, o  busca constantemente  ciertos ruidos y se distrae con ellos.

Chupa  o se mete en la boca  la ropa, las manos y otros objetos.

Intercambia las letras y/o no escribe bien de acuerdo a su edad.

No tiene buen agarre de lápiz,  tiene mala postura para escribir,  tiene dificultad para saltar en dos y/o un pie.

Tiene dificultad para prestar atención a las explicaciones  e instrucciones tanto en la escuela como en el hogar y/o  se dispersa y entretiene con otras cosas del entorno.

Deja las cosas a medias, para  hacer otras.

Tiende a hacer movimientos sin objetivo ni sentido.

Tiene un ritmo demasiado lento de trabajo o demasiado rápido y no se fija en los detalles.
Estos son solo algunos  indicadores  fácilmente observables por padres y maestros a simple vista que sirven como indicios de posibles problemas de integración sensorial.

Cuando  un niño o adolescente independientemente de su edad, presenta alguno(s) de estos indicios o indicadores, es muy probable que estemos en presencia de problemas de Integración Sensorial, por lo tanto es recomendable que un Terapeuta Ocupacional especialista en Integración Sensorial le haga evaluaciones estandarizadas, que corroboren o descarten alguna disfunción sensorial que esté afectando   su aprendizaje y comportamiento en el hogar.

Ante conductas como éstas, es muy común oír a los padres diciendo “Es que mi hijo(a) es  así”, tratando de dar un concepto de normalidad a lo que no es, impidiendo así la posibilidad de solucionar un posible  problema que afecta las áreas más importantes de la vida del menor y que pueden ser subsanados con terapias especializadas.

Es importante que especialista en Integración Sensorial pueda tener acceso a una evaluación estandarizada sensorial para descartar cualquier problema en esta área, que es la base fundamental donde descansan las funciones superiores del Sistema Nervioso Central (Cerebro).

Fuente: Antonia Arias Gil

Antonia  es Terapeuta Ocupacional pediátrica, especialista en Integración Sensorial, Estimulación Temprana, problemas del desarrollo y de aprendizaje, hiperactividad, motores, cognitivos, perceptuales y otras patologías. Evaluaciones Estandarizadas Americanas.

Si deseas hacer contacto con ella para llevar a tu hijo(a) a evaluación a consulta, sus datos están en nuestro Directorio.

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