Desafortunadamente en esta época muchas familias no prestan la atención necesaria a sus hijos, y debido a esto no conocemos las clases de problemas que les aquejan, llevándolos a un punto de estrés, aburrimiento e inseguridad en sí mismo, la dislexia es un síndrome que en muchas ocasiones por dicha falta de atención se confunde con indisciplina, llevando al niño a maltratos psicológicos y físicos, tanto en el hogar como en su aula de estudio.
Es muy importante que si tienes hijos, conozcas sobre la dislexia, ya sea para aprender o para que determines si es el caso de tu pequeño, te contaremos de que se trata y como podrás diferenciarlo.
DISLEXIA
Se considera dislexia al síndrome que se manifiesta como dificulta para la distinción y memorización de letras o grupo de letras en cualquier tipo de aprendizaje, el niño no puede asimilar el orden de las palabras, ni el ritmo en la colocación, no estructura bien las frases, etc., este tipo de desorden se refleja tanto en la escritura como en la lectura.
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CAUSAS
La dislexia se puede presentar por múltiples causas, una de ellas son los factores neurofisiológicos, ya que el sistema nervioso tuvo una maduración más lenta, por otra parte la otra causal son los conflictos psíquicos, provocados por las tensiones y presiones en el ambiente en que se desenvuelve el niño.
La dislexia se presenta como una serie de trastornos que en ocasiones se pueden presentar de un modo global, pero es más frecuente que aparezcan algunos de ellos de forma aislada tales como:
· MALA LATERALIZACIÓN:
El niño no puede dominar un lado de su cuerpo sobre el otro, es decir las manos y los pies, no puede definir si es diestro, zurdo o ambidiestro, esto conlleva a que suele ser torpe cuando realiza algún tipo de trabajo manual, los trazos gráficos sueles ser descoordinados, hay que tener en cuenta que la lateralidad no está establecida antes de los 5 ó 6 años, aunque algunos niños ya manifiestan un predominio lateral desde muy corta edad.
· ALTERACIONES DE LA PSICOMOTRICIDAD:
El niño presenta inmadurez psico-motriz, es torpe en sus movimientos, no tiene ritmo al realizar sus movimientos, en el lenguaje no diferencia donde debe colocar las pausas, de igual manera en la escritura, presentan falta de equilibrio tanto estático y dinámico, le cuesta saltar, montar bicicleta, marchar sobre una línea, sostenerse sobre un pie, etc.
· CONOCIMIENTO DEFICIENTE DEL ESQUEMA CORPORAL:
El niño no sabe distinguir de derecha-izquierda en su propio cuerpo ni en el espacio que lo rodea, debido a esto presenta desorientación para realizar sus actividades.
· TRASTORNOS PERCEPTIVOS:
No sabrá distinguir de arriba-abajo, izquierda-derecha, delante-detrás, por ello al momento de escribir en un papel será difícil saber la dirección y forma de cada signo o letra, no podrá diferenciar algunas letras de otras, también en la lectura se presenta este mismo problema.
¿CÓMO SABER SI MI NIÑO ES DISLEXICO?
Te presentamos algunas de las manifestaciones que tienen los niños que sufren de este síndrome para poderlos identificar según la edad y situación, coloca mucha atención.
ENTRE LOS 4 Y LOS 6 AÑOS
La edad donde los niños empiezan su proceso escolar, conociendo la escritura y lectura, en este caso las manifestaciones se presentan más que todo en el área del lenguaje, conozcámoslas:
☛ Supresión de fonemas, por ejemplo "bazo" por "brazo", o "e perro" por " el perrro".
☛ Confusión de fonemas, por ejemplo "bile" por "dile".
☛ Pobreza de vocabulario y de expresión junto con una comprensión verbal baja.
☛ Inversiones, que pueden ser fonemas dentro de una sílaba, o de sílabas dentro de una
palabra. Por ejemplo: "pardo" por "prado"y "cacheta" por "chaqueta".
☛ Mala estructuración del conocimiento del esquema corporal.
☛ Dificultad para distinguir colores, tamaños, formas...
☛ Torpeza motriz con poca habilidad para los ejercicios manuales y para realizar la
escritura.
ENTRE LOS 6 Y LOS 9 AÑOS
En esta edad los niños que no presentan dislexia ya deben de haber aprendido la lectura y escritura, es cuando el niño disléxico encuentra más dificultades, miremos cuales son:
☛ Confusiones sobre todo en aquellas letras que tienen una similitud En su forma y en
su sonido, por ejemplo : "d" por "b"; "p" por "q"; "b" por "g"; "u" por "n"; "g" por
"p"; "d" por "p".
☛ Dificultad para aprender palabras nuevas.
☛ Inversiones en el cambio de orden de las letras, por ejemplo "amam" por "mama";
"barzo" por "brazo"; "drala" por "ladra".
☛ Omisión o supresión de letras, por ejemplo "árbo" por "árbol".
☛ Sustitución de una palabra por otra que empieza por la misma sílaba o tiene sonido
parecido, por ejemplo: "lagarto" por "letardo".
☛ Falta de ritmo en la lectura, saltos de línea o repetición de la misma.
☛ En la escritura sus alteraciones principales son en letras sueltas.
☛ En una fase más avanzada, cuando escribe comienza a hacerlo por la derecha y
termina la palabra o frase por la izquierda, y sólo es legible si leemos la cuartilla con
un espejo, con la consiguiente alteración en la colocación de las líneas.
☛ Mezcla de letras minúsculas y mayúsculas.
MAYORES DE 9 AÑOS
☛ En el lenguaje tienen dificultades para construir frases correctamente, y conjugar los
tiempos de los verbos.
☛ La comprensión y la expresión son bajas para su capacidad mental.
☛ La lectura suele ser mecánica, lo que les hace tener poco gusto por la lectura, debido
al esfuerzo del niño en centrarse en descifrar palabras, sin atender al significado de
las mismas.
☛ Presentan dificultades para manejar el diccionario.
☛ En la escritura es frecuente el cansancio muscular. La caligrafía es
irregular y poco elaborada.
Debemos tener en cuenta que el tratamiento para el niño disléxico entre en más corta edad se inicie es mejor, desde el momento en que se observan las primeras anomalías se debe acudir al médico, llevando a cabo este proceso las alteraciones no se eliminan por completo, es necesario seguir con el tratamiento a medida que se vayan presentando las dificultades en su aprendizaje y su alrededor.
¿Tienes experiencia con la dislexia, qué conoces de ella?
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