El reto de enero es: OBSERVAR SIN INTERVENIR, se lee fácil pero realmente hay que esforzarse, ya que cuando nuestros hijos se enfrentan a un “problema o dificultad” vamos corriendo a brindarles nuestra ayuda en vez de permitirles que intenten buscar una solución al problema y en otros casos interrumpimos su concentración.
El reto:
Observar al niño cuando este jugando solo, cuando este concentrado en algo, cuando este con otros niños
No intervenir ni ofrecer ayuda a menos que el niño nos la pida y por supuesto por motivos de seguridad
Nuestra experiencia:
Es interesante ver como utiliza su imaginación con sus juguetes, le gusta cantar, bailar y hablar con algunos peluches, trata de hacer las cosas por si misma y si alguien intenta ayudarle hasta se molesta (te recuerdo que hablamos de una niña con 2 años recién cumplidos)
Con algunos juegos o actividades no quiere estar “sola” y no es que siempre requiera nuestra ayuda sino nuestra compañía, así que la acompañamos y participamos sólo cuando lo pide (bueno hacemos el esfuerzo, es cierto que estamos programados para querer ayudarle hasta para colocar un bloque).
Se queda en casa y no solemos tener contacto a diario con otros niños, si los fines de semanas que vamos al parque, al supermercado o cuando la invitan a fiestas. En fin que cuando tiene la oportunidad se les acerca a veces dice “hola” otras veces les dice “ven ven” o “ese es mi papá / esa es mi mamá” o simplemente baila y canta como una forma de invitarles a hacer lo mismo, a menos así lo interpreto.
La idea de este reto seguir poniéndolo en práctica, en nuestro caso tenemos que seguir mejorando porque a veces estamos en “modo automático” para ir en su ayuda y no debemos quitarle esa oportunidad de aprendizaje.
Seguiremos aprendiendo más sobre este método de enseñanza y trabajando en el reto del mes de febrero que ya comenzó, sin olvidar el de enero.
¿Qué te ha parecido este reto? ¿Sueles permitir a tus hijos que busquen sus propias soluciones antes de brindar tu ayuda ?