El noticiero de Montse Idea guardada 1 veces
Sé la primera persona en valorar esta idea Valorar

Pared de Agua



Aprovechando que se viene acercando el calor os propongo hacer esta divertida actividad. Este es un experimento muy refrescante, ya que a qué niño no le gusta jugar con agua, mojarse, saltar charcos, ver cómo caen gotitas, observar cómo un objeto flota o se hunde, realizar transvases de agua de un recipiente a otro, etc. Esta época es ideal para poner en juego todo lo que a los niños les divierte y, además, los estimula.

¡A divertirse y refrescarse!

Debemos recordad que el agua es un elemento al que accedemos fácilmente, porque es una de las pocas sustancias que brinda a toda la posibilidad de explorar, y como si esto fuera poco, porque el placer que les produce a los niños jugar con ella no tiene precio.

Desde el punto de vista del aprendizaje el agua estimula a una exploración multisensorial del mundo físico que será la base para después fundamentar la capacidad de comprender y manipular símbolos abstractos, en este caso podemos observar la relación causa-efecto. Los niños podrán desarrollar el sentido de observación, anticipación y explicación de los resultados, planteamiento de fenómenos similares, asociación de ideas de los niños garantizará la capacidad de descifrar y plantear fenómenos físicos de su entorno.

Este experimento se llama Pared de agua, se trata de un circuito montado sobre una pared vertical y diferentes elementos, a través el agua realizará un recorrido desde el punto de salida hasta el final de dicho recorrido. A través de este circuito, pasará por recipientes de diferentes tamaños y tubos de distintos grosores y longitudes, influenciando en su flujo, puede acumularse o desbordarse dependiendo de las características del circuito.

Podemos ubicarlo en un palet, celosía o valla, además casi todo son materiales reciclados y material fácil de encontrar y barato. Lo único que necesitáis es tiempo y ganas.

Materiales:

-1 METRO DE MANGUERA (en tienda de bricolaje)
-3 EMBUDOS DE DIFERENTES TAMAÑOS (los compramos en los chinos)
-2 O 3 UNIONES DE TUBERÍAS (nosotros las teníamos por casa, pero las encontráis en cualquier tienda de bricolaje)
-BOTELLAS/RECIPIENTES DE DISTINTOS FORMATOS
-CHURRO DE PISCINA
-BRIDAS/ PISTOLA DE SILICONA CALIENTE

 

Diseño:

No es necesario tener un diseño previo, basta con empezar a colocar elementos y dejarse llevar por la imaginación. También podemos ir añadiendo retos más difíciles.

Si realizamos con niños pequeños (2-5 años), nosotros nos encargaremos el diseño y montaje, ellos solo se dedicarán a disfrutar con la gravedad, la transmisión de energías, el movimiento de fluidos, etc.

Si son más mayorcitos (+ de 5 años) lo interesante es dejarles participar en el proceso de diseño, así pueden aplicar el método ensayo-error para ir modificando el circuito y resolver los problemas de diseño que pueden irse encontrando durante el montaje.

Share This:





































Fuente: este post proviene de El noticiero de Montse, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
¿Qué te ha parecido esta idea?

Esta idea proviene de:

Y estas son sus últimas ideas publicadas:

Recomendamos

Relacionado

Experimentos Caseros para Niños JUGAR Y APRENDER bicarbonato ...

Experimento para niños Pasas Saltarinas

Experimento de ciencias para niños con vinagre y bicarbonato de sodio Con materiales simples podemos hacer interesantes y divertidos experimentos para niños en casa. Este experimento casero lo hicimos con vinagre blanco  y bicarbonato de sodio e hicimos saltar y bailar algunas pasas. Vas a necesitar: Vinagre blanco Bicarbonato de sodio Pasas Vaso o frasco transparente Colorante alimenticio (opcion ...

juegos y juguetes experimentos y ciencia para niños

El agua no cae del vaso, ¿Por qué?. Experimentos para niños.

El experimento de hoy es una mezcla entre truco de magia para niños y ciencia. Mi hijo se ha quedado en el truco de magia, ya que era pasarme con la explicación. Aunque medio lo ha entendido. Con este experimento podremos entender la presión que ejerce el agua y la presión atmosférica. El “truco” es […] La entrada El agua no cae del vaso, ¿Por qué?. Experimentos para niños. apare ...

Cuando Eli es Madre Juegos y Actividades bicarbonato ...

Experimento con Vinagre y Bicarbonato

Experimento con Vinagre y Bicarbonato: Figuras Efervescentes, un divertido experimento para preescolares Experimento con Vinagre y Bicarbonato Hacer  un experimento con vinagre y bicarbonato de sodio o varios experimentos,  es una divertida manera de introducir a los niños a la ciencia,  tan pronto el vinagre con color se pone en contacto con el bicarbonato inicia la reacción efervescente y com ...

juegos y juguetes experimentos y ciencia para niños

El huevo saltarín que bota y rebota. Experimento para niños.

Hoy, hay tocado un experimento algo… gelatinoso por llamarlo de algún modo. Hemos hecho un huevo saltarín. Sí, habéis leído bien. ¿Qué necesitas? Un huevo Un vaso Vinagre Es muy fácil. 1. Pon el huevo dentro del vaso. Asegúrate que sea un poco más grande que el huevo, ya que éste aumenta su tamaño. 2. Añade vinagre hasta tapar el huevo 3. Déjalo unas 48 horas en remojo. Vas a ver una burbuja ...

Experimentos Caseros para Niños JUGAR Y APRENDER Motricidad Fina ...

Trasvase de Agua de Colores

Trasvase de líquidos para jugar y experimentar Una actividad para niños que pueden realizar al aire libre o en casa: trasvase de agua de colores. ¿A que niño no le entretiene y divierte jugar con agua? a Leonor le encanta, así que esta actividad la hemos hecho varias veces y con diferentes objetos. Lo novedoso en esta ocasión fue utilizar objetos más grandes y realizar la actividad al aire libre ...

aprendizaje ocio y juegos juegos y juguetes ...

¿Cómo se hace niebla casera? Experimentos para niños

Seguimos con los experimentos para niños y esta vez ha tocado hacer niebla. No ha sido algo aleatorio, sino que se debe a que ayer tuvimos mucha niebla por Málaga. Así que me ha servido este experimento para explicar a mi hijo el motivo por el que se forma la niebla. Vamos a empezar por lo básico, ¿Qué es la niebla? Son nubes que se encuentran muy bajas, incluso a nivel del suelo, y que se están f ...

moda infantil botas de agua diy ...

Botas de agua customizadas

Seguramente os estáis preguntando qué hago yo customizando unas botas de agua para mi niña. Parece ser que no tengo otro pito que tocar en mis días que meterme al tema de la moda y el diseño. Pues claro que diseño, vale que son cositas para decorar en casa pero, diseño al fin y al cabo. Es posible que haya influido el hecho de haber estado viviendo llover hasta 40 días seguidos -según los medio- o ...

general a qué jugamos? actividades en casa ...

Experimentos caseros para niños: ? hielo, agua y sal

En esta época del año,  con el calor que está haciendo en muchos sitios, ¿qué os parece si preparamos un experimento casero, divertido y fresquito para los peques? Se trata de Buscar Tesoros o Juguetes en el Hielo. No solo es divertido, sino que les ayuda a aprender conceptos de física como los diferentes estados del agua. ¿Jugamos? Desde hace unas semanas mi pequeño cada vez que quiere probar al ...

ciclo de agua laminas naturales

El ciclo del agua

La lluvia , la nieve..... Buenos días a tod@s!!!!. El año pasado nos tocó estudiar de pasada el ciclo del agua, y como siempre me pusé a buscar por internet a ver si encontraba algo que nos pudiera ayudar, y así fué como dí con estas láminas que imprimí y plastifiqué para que no se estropearan por el uso. Antes de buscar las láminas hicimos un experimento en casa para que al ver las láminas term ...

Experimentos Caseros para Niños frijol germinación ...

Cómo Germinar un Frijol – Experimento

Experimento casero para niños que ayuda a conocer el proceso de germinación del grano de frijol (habichuelas) Cómo germinar un frijol Si en casa te han preguntado ¿Cómo crece una planta? entonces este experimento de cómo germinar un frijol es para ti. Este es  uno de los experimentos sencillos para niños que más hemos disfrutado, a través del cual he podido explicar el ciclo de vida de una plan ...