Hoy os dejo 5 técnicas para hacer silencio, tanto para grupos como para casa, para que hagan silencio en clase…no es malo que los niños hablen ¿lo has dudado? Es buenísimo…pero a veces necesitamos que en un momento determinado nos hagan caso y presten atención a lo que les queremos decir, ESCUCHAR no deja de ser un valor muy interesante para el futuro adulto y por supuesto necesario para su día adía en el colegio, con sus amistades, etc
Educar sin gritar
Aquí un artículo sobre como EDUCAR sin gritar…Interesante ¿verdad? Yo cambiaría el tema de dar ordenes, por la idea de que nos presten atención y tiene unas técnicas muy interesantes para que los niños nos escuchen, CLAVES importantes para poder hablar con nuestros hijos, alumnos…
Por cierto, las he adaptado a mi gusto.
¿Por qué es tan complicado hacer cumplir las órdenes? Una de las razones es que a nadie le gusta que le digan lo que debe hacer, y tampoco a los niños. Por eso, que cumplan ciertas órdenes es un reto. Agotador, ¿verdad? Muchos de los padres que asisten a mis talleres Educar sin gritar me preguntan: ¿Cómo podemos conseguirlo sin tener que enfadarnos?.
Algunas estrategias nos pueden ayudar
La primera consiste en utilizar un tono de voz y un lenguaje corporal adecuados para que comprendan que el mensaje es importante. Tenemos que agacharnos hasta la altura del niño, fijar la mirada en sus ojos y hablar usando frases breves con voz serena y baja. Cuanto más tranquilo y bajo sea el tono de voz, más eficaz resultará. Tener confianza en nuestra autoridad es importante para hacerlo bien.
Una manera, muy eficaz y de gran valor educativo, consiste en dejar elegir a los niños entre hacer lo que les decimos o no hacerlo, anunciándoles saber cuáles van a ser las consecuencias. (suena muy mal tener consecuencias, pero así es la vida real, lo que hacemos o no hacemos tienen consecuencias y tenemos que aprenderlo)
Imaginemos, por ejemplo, que nuestro hijo no quiere venir a cenar. Podemos decirle: Puedes elegir entre venir ahora o bien más tarde, pero ten en cuenta que, si vienes más allá de las ocho, no nos va a dar tiempo a contar un cuento antes de ir a la cama. Si el niño viene más tarde, deberá asumir las consecuencias de la elección que ha hecho. No hará falta que nos enfademos en ningún momento: sencillamente deberemos cumplir lo que hayamos anunciado que sucedería. Es importante que estas consecuencias sean lógicas, es decir,que haya una relación entre el hecho y su consecuencia,que ayude al niño a ver el sentido de aquello que hay que hacer. La mejor forma de percatarse de dicho sentido consiste en experimentar el resultado, lo cual es más efectivo y educativo que la presión y las amenazas. Hay que escoger bien las consecuencias y gestionar adecuadamente los berrinches que muchas veces llegan cuando a los niños no les gusta lo que sucede.
Dar instrucciones en afirmativo es otra táctica que da buenos resultados. En lugar de no chilles, por ejemplo, es mejor decir habla más bajo.
También funciona muy bien dar mensajes de ánimo y positivos. Mejor decir Si piensas en llevarte todo lo que necesitas, tu misión será un éxito que Si no te acuerdas de llevarte todo lo necesario, fracasarás.
La precisión y los mensajes claros también ayudan a conseguir que los niños nos obedezcan.
Conviene evitar la expresión pórtate bien, puesto que es imprecisa (no todo el mundo entiende lo mismo por portarse bien). Si deseamos que nuestro hijo se comporte en la farmacia, por ejemplo, en vez de decirle Cuando entremos en la farmacia, pórtate bien vale la pena precisar más: En la farmacia, saluda y no toques nada mientras me atienden. Y si hay que recriminarle una conducta inadecuada, digámosle exactamente qué fue lo que nos pareció incorrecto y animémosle a hacerlo mejor la próxima vez.
Evitar las órdenes innecesarias, celebrar lo que está bien para reforzarlo, ser comprensivos con las situaciones y ser asertivos al ordenar son otros recursos efectivos para evitar tener que repetir las cosas demasiadas veces y para lograr el objetivo de que nuestros hijos nos obedezcan. Es posible: con paciencia y con constancia.
Fuente: Artículo Cómo hacer que los niños obedezcan
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Cómo conseguir que toda la clase este en silencio . Muy fácil!
Hacer silencio + Prestar atención = ¡CANTA, MAESTRA!
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