tuminiyoNews Idea guardada 3 veces
La valoración media de 5 personas es: Muy buena

Errores en educación que dificultan el aprendizaje


La educación infantil academicista y excesivamente volcada hacia las nuevas tecnologías puede perjudicar el desarrollo de los niños y niñas de menos de 3 años.

Así lo explicó el neuropsicólogo Álvaro Bilbao, autor de El cerebro de los niños explicado a los padres.  Lo hizo en el congreso de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

La importancia de la Educación Infantil

El principal objetivo de este congreso es poner en común nuevas técnicas de trabajo en el aula. También reivindicar el papel que tiene esta primera etapa educativa en la formación de la personalidad de los más pequeños. Según Bilbao, el papel del educador es respetar y potenciar las diferencias genéticas de cada niño y niña, ayudando a construir mejores cerebros y a modular sus rasgos, fomentando la confianza en ellos mismos.

Según Juan Sánchez Muliterno, presidente de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI), “el desarrollo del cerebro del niño para que afronte con plenas garantías la etapa adulta tiene entre los 0 y los 3 años su momento más decisivo. Como asociación, reclamamos que los gobiernos reconozcan de una vez por todas la importancia de la educación infantil. Que frenen el intrusismo en el sector con madres de día o guarderías ilegales que no acogen bien a los más pequeños. Por el contrario, defendemos la máxima excelencia profesional de los educadores”.   

Puntos negros en la educación

Durante su ponencia, Ávaro Bilbao alertó de seis puntos negros en la educación de los más pequeños. Si no se tienen en cuenta y se evitan, pueden limitar el desarrollo de las capacidades de niños y niñas.

No utilizar el refuerzo positivo. Reconocer las cosas que el niño hace bien le ayuda en su proceso de aprendizaje. Ocurre igual que la propia maduración cerebral, la experimentación, la observación y la instrucción recibida en la escuela. Lo que importa es el proceso, más que la meta, hay que valorar el esfuerzo que hacen las criaturas.  Aunque el resultado no sea 100% satisfactorio en ese momento, es importante celebrar la evolución. Sobre todo para que el niño no relacione esfuerzo con frustración.

Dar mensajes negativos. Repetirle a un niño que es gruñón, vago o agresivo acaba sedimentándose en el cerebro. El efecto pedagógico de esto es contraproducente. El pequeño puede acabar creyéndose lo que le dicen que es y aceptar ese rol.

Sobreproteger: según Bilbao, los niños hacen lo que sienten que es fundamental en la familia. Por ejemplo, leer, no dejar comida en el plato o respetar a los demás. Su alta capacidad de observación del comportamiento de los adultos les hace aprender. Si su educador o familia se muestra inseguro y sobreprotector estará estimulando la amígdala del niño. Esta activa el miedo y la inseguridad.
Niños sobrestimulados

Adulterar el ritmo madurativo natural: es, para Álvaro Bilbao, uno de los problemas más comunes en la actualidad. “Los sistemas excesivamente academicistas provocan desmotivación porque no han desarrollado el instinto por aprender, que viene del disfrute”. Hay que encontrar qué hace a cada niño especial para que “aprenda a aprender en función de las aficiones”.

Sobreestimular en la era digital. Los niños necesitan pocos estímulos y bien desarrollados, pero la sociedad de consumo actual provoca niños sobreestimulados. Puso como ejemplo el mundo digital, donde se multiplican los refuerzos positivos: puntuaciones, adrenalina, diseño gráfico de alta calidad Además, para Bilbao, las tablets impiden que los niños aprendan a través del tacto, algo que sigue siendo fundamental. En edades tempranas, no tienen desasociados el mundo físico y mental como un adulto.

Caer en el no educar como forma de educar.  Las criaturas requieren mucho afecto, un ritmo tranquilo y confianza en ellos mismos. Según el experto, los educadores, tanto maestros como familiares, tienen que ayudar a los más pequeños a conectar los tres cerebros del ser humano. El cerebro reptil, que es el más instintivo; el mamífero, se basa en la motivación y la memoria y busca acercarse a las cosas que han provocado satisfacción con anterioridad; y el racional, en el que se engloban la escritura, el razonamiento o la creatividad. Para Bilbao, la empatía y el juego son formas idóneas para conectar estos mundos mentales y educar.
¿Y tu? ¿Qué opinas de estas teorías de Alvaro Bilbao? ¿Las compartes?

.

Fuente: este post proviene de tuminiyoNews, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
¿Qué te ha parecido esta idea?

Esta idea proviene de:

Y estas son sus últimas ideas publicadas:

El Switch Tour de Nintendo en Almería

Desde TUMINIYO defendemos el uso de la tecnología tanto en la educación como en el tiempo libre de nuestros niños y niñas. Eso si, en su justa medida, sin abusar.  Hoy os queremos hacer una propuesta ...

Recomendamos

Relacionado

El problema en educación infantil no son los pañales si no el sistema

Últimamente he visto bastante revuelo con el tema de los pañales en educación infantil. ¿Es conveniente llevar a una escuela infantil a un peque que todavía lleva pañal? ¿O es mejor que se quede en casa hasta que haya controlado esfínteres? Muchos educadores y maestros han dicho que cambiar pañales no es su función más importante. Y en eso tienen razón pero es una función que favorece el bienestar ...

libros para padres Libros

Libros para potenciar la capacidad de aprendizaje durante la primera infancia

Hoy os propongo dos libros para potenciar la capacidad de aprendizaje durante la primera infancia. Dos libros para padres y educadores interesados en estimular la capacidad cognitiva de los niños entre 0 y 6 años. La capacidad cerebral en la primera infancia es un libro destinado a padres y educadores de niños entre 3 y 6 años. En él encontramos un texto respaldado por la comunidad neurocientífica ...

Educación Para maestros educación infantil ...

10 cualidades geniales que tienen los educadores infantiles

Desde hace bastante tiempo, la educación infantil ha sido una profesión bastante infravalorada. Cuando trabajé en mi primer centro educativo, tuve riñas con algunos padres porque de verdad creían que los educadores infantiles sólo cambiábamos pañales y limpiábamos mocos. Hay demasiada gente que desconoce todo el esfuerzo, responsabilidad e implicación que requiere ser educador infantil. Y por lo t ...

¿Dónde Hay? Clases y Cursos Música ...

Música para bebés/ estimulación musical para bebes y niños Kindermusik

Música para bebés Kindermusik,  Quito Educaclub es un programa de música para bebés que promueve la educación en familia, donde los principales educadores de la niña y el niño sean sus padres y sus madres, que el mejor ambiente educativo sea su hogar…Quito Educaclub acompaña con profesionales de educación infantil apasionadas por el desarrollo humano, que han creado ambientes de aprendizaje ...

niños crianza con apego disciplina positiva ...

La educación de los niños: Frases para pensar nº 2

Como el viernes pasado, aquí te dejo otras 10 frases más para reflexionar sobre la educación de nuestros niños... 10 Frases para pensarSi "pidiéramos" más en lugar de "mandar" tanto, los niños colaborarían en la resolución de problemas. Dar opciones limitadas permite al niño tomar sus propias decisiones. Un niño motivado no necesita portarse mal. La sobre protección envía el me ...

general educación infantil

Beneficios de la Educación Social y Emocional

“La educación del niño deberá estar encaminada a desarrollar su personalidad, sus aptitudes y las capacidades mentales y físicas hasta el máximo de sus posibilidades”. Este es uno de los artículos del tratado internacional de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), que entró en vigor hace más de dos décadas. Sin embargo, la mayoría de escuelas y de los sistemas educativos viol ...

Educación Pedagogía Sistema Educativo ...

Educación a debate: ¿retrocedemos en el tiempo en vez de avanzar?

Desde que terminé las prácticas profesionales de Educación Infantil, me di cuenta que algo en el sistema educativo fallaba. Tenía claro que yo no me había formado para tener a los niños sentados aproximadamente una hora haciendo fichas todos los días. Que yo no había terminado mis estudios para no dar importancia a algo tan relevante como es la educación emocional en las escuelas (y fuera de ellas ...

Educacion crianza positiva montessori

III Encuentro de Familias Montessori

Montessori Village llevó a cabo el III Encuentro de Familias Montessori en Madrid. En este encuentro los asistentes pudieron disfrutar de diversas ponencias enfocadas a la Educación de los niños y fueron impartidas por educadores y profesionales en el área. El objetivo de Montessori Village es formar y trabajar un nuevo sistema en la educación infantil implantando el método Montessori en todo el t ...

¿Dónde Hay? Centros Infantiles zFeatured ...

Educación inicial y preescolar Los Olivos Kids

Educación inicial y preescolar Los Olivos es una escuela amable, una escuela viva, en donde tus hijos disfrutan de una educación con sentido, más sensible, más humana. Brindamos Servicios educativos de alta calidad para la primera infancia, inspirados en la filosofía educativa de Reggio Emilia. Trabajamos en la educación inicial con niños y niñas de 1 hasta los 5 años de edad. Video Olivos: https: ...