¿Qué son los procesos Cognitivos Básicos, a qué nos referimos?
Cuando hablamos de los procesos cognitivos básicos nos referimos a aquellas funciones cerebrales que nos permiten conocer el mundo, captar sus cualidades, sus relaciones , recordarlas y, por tanto, finalmente aprender.
Estos procesos son:
Percepción.
Atención.
Memoria.
Si lo pensamos por un momento, veremos que tiene todo el sentido del mundo. Para aprender necesitamos estos procesos cognitivos básicos, es decir, necesitamos percibir (de forma visual, táctil, auditiva, gustativa u olfactivamente) un estímulo pero debemos captarlo con la atención suficiente para que quede registrado en nuestra memoria. Sin atención no hay memoria!!!
Es cierto que recibimos constantemente estimulación, oímos el ruido del tráfico, sentimos la ropa sobre nuestro cuerpo, olemos el café de la taza que tenemos delante pero … seguro que no te habías dado cuenta hasta que te lo he mencionado. Esto es así porque el cerebro debe seleccionar aquellos estímulos necesarios para realizar el trabajo que estamos haciendo obviando el resto. Cuando te he mencionado el ruido del tráfico, la sensación de la ropa o el aroma a café tu atención se ha dirigido a estos estímulos y has sido consciente de ellos. Entre los ruidos has reconocido el motor de una moto o el de un autobús, activando tu memoria. Estos son como ves los procesos cognitivos básicos que todos los seres humanos utilizamos.
Estos Procesos Cognitivos Básicos, percepción, atención y memoria, son las bases sobre las que se desarrollan los procesos cognitivos superiores : lenguaje, pensamiento e inteligencia. Por ello es tan importante estimular adecuadamente a nuestros pequeños. Por ejemplo, cuando mostramos un libro de imágenes a nuestro bebé estamos activando sus procesos cognitivos básicos brindándole una estimulación visual, auditiva (palabras que le decimos) y táctil (abrazos, caricias), focalizando su atención en esas imágenes que queremos que aprenda y por tanto recuerde.
Para aprender debemos activar estos procesos cognitivos básicos, ser conscientes de los estímulos que nos llegan, estar atentos y memorizarlos. Los niños, en sus día a día, en sus juegos y actividades ponen en marcha sus procesos básicos de atención, percepción y memoria. Pero si existen dificultades para atender, percibir y recordar es cuando el niño presenta problemas en la adquisición del lenguaje, la lectura-escritura y otras materias importantes para la etapa escolar y para su desempeño en general. Por ello es tan importante la correcta y adecuada estimulación temprana, estar atentos a las dificultades que pueda presentar nuestro pequeño para poder tratarlas cuanto antes.
Foto cortesía www.pixabay.com
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