Jornada escolar ¿continua o partida?

La jornada escolar es uno de los grandes temas de debate de los grupos de madres y padres. Jornada escolar continua o jornada partida, ¿cuál es la mejor? pero ¿mejor para quién, para los padres, o para los niños?, ¿pensamos en el bienestar real de los niños o en las necesidades de los padres?. A la hora de elegir centro de escolar, uno de los criterios a tener en cuenta es el tipo de jornada escolar establecida: partida o continua. Esto a priori debería ser una elección relativamente sencilla, valorando cada familia las circunstancias que estime pertinente. La cuestión es cuando, una vez eliges centro escolar, se abre un debate bien por parte del claustro del colegio, bien por parte de los padres, para modificar el tipo de jornada escolar determinada. Y, abierto el debate, abierta la confrontación entre madres y padres. ¿Cuál es la mejor opción de jornada escolar? Creo que es muy difícil determinar que un tipo de jornada escolar es mejor que otra, por todos los factores a tener en cuenta. En realidad, que un tipo de jornada escolar sea “mejor” que otra es una cuestión muy relativa. Podríamos partir de la base de considerar qué es lo mejor para los niños, que al fin y al cabo son quienes participan en ello. De hecho, deberíamos pensar sólo en ellos. Pero lamentablemente todos sabemos que la conciliación familiar y laboral es una utopía y condiciona exponencialmente los horarios de nuestros hijos, nuestro día a día. Por mucho que una jornada escolar sea más favorecedora para tus hijos, si tu horario laboral es totalmente incompatible, tienes un problema. La jornada escolar continua es la que concentra la actividad lectiva en la mañana, generalmente de 9 a 14 horas, con una pausa de 30 minutos a media mañana para el recreo. La jornada escolar partida es la que separa la actividad lectiva en dos tramos de tiempo, de mañana y de tarde, con un lapso de al menos una hora para comer. A favor de la jornada continua se establecen varios argumentos: Los niños permanecen menos tiempo en el centro escolar Disponen de más tiempo libre para juego, extraescolares o lo que decidan Pueden comer en casa No tienen que volver por la tarde al colegio Evita varios desplazamientos al centro escolar En contra de la jornada continua también hay argumentos a tener en cuenta: Mayor agotamiento mental al final de la jornada escolar Los niños comen más tarde, pasando más horas entre el desayuno y la comida principal. Incompatibilidad con la jornada laboral de los padres Los niños cuyos padres trabajen tienen mayor dificultad para estar atendidos A favor de la jornada partida: Los niños descansan más la mente entre jornada y jornada Realizan la comida principal a una hora intermedia Pueden pasar más tiempo con sus compañeros y jugar en las horas de descanso Están atendidos durante la jornada laboral de sus padres Favorece la conciliación del horario escolar con el laboral En contra de la jornada partida: Obliga a que los niños acudan dos veces al centro escolar, o a comer en él para evitar doble desplazamiento Los niños que comen en el colegio pasan la mayor parte del día en el centro escolar Menor rendimiento en el horario de tarde Mayor cansancio en los niños al final de la jornada Estos argumentos son los que he ido extrayendo de las opiniones de madres y padres a quienes he preguntado, intentando equilibrar los argumentos a favor y en contra. En definitiva, podríamos encontrar argumentos a favor en ambas jornadas y a la vez en contra, y serán no solo las circunstancias familiares y personales sino también cómo es cada niño lo que te haga preferir un tipo de jornada u otra.   Mi experiencia como estudiante En mi época de estudiante solo había jornada partida. Y para mi era un auténtico coñazo, la muerte a pellizcos. Odiaba la jornada partida. Entraba en el colegio a las 10 de la mañana, eso sí que era una ventaja. Luego salía a las 13:30 horas, iba a comer a mi casa y tenía que volver a las 15:30 horas. Me daba una pereza tremenda, porque sinceramente, prefería quedarme en casa durmiendo la siesta. Además, yo no vivía al lado del colegio sino a unos 15 minutos caminando, por lo que el trayecto con la mochila cargada era un añadido más. Por la tarde solo teníamos asignaturas ligeras -ginmasia, religión, música, plástica, labores…- por lo que se puede decir que íbamos a cumplir las horas obligatorias pero las jornadas de tarde no eran de rendimiento. Salía de clase a las 17:30 horas y dí tú, ¿parque, juego?. Pues no. Porque yo del colegio salía con deberes, deberes que tenía que hacer para el día siguiente. Así que al volver a casa y tras merendar mi bocata de nocilla viendo Barrio Sésamo me tocaba hacer los deberes. Al acabar ya casi se juntaba la cena, pijama y a la cama. Poca vida fuera del colegio tenía durante el curso, eso sin contar que un par de días a la semana mínimo tenía extraescolares nada más salir del cole. Así que para mi la jornada partida era una auténtica tortura. Llegada la primavera y el buen tiempo mi madre sí me llevaba al parque y allí seguía jugando con mis amigas, o bien me quedaba jugando en mi calle. Pero igualmente tenía que hacer los deberes para el día siguiente, por lo que acababa agotadísima y aconstándome a las mil. Es verdad que conforme me hacía “mayor” el rato de ir al colegio por la tarde era un motivo para ver a mis amigas, pero al llegar al instituto teníamos tres días con jornada continua y eran una maravilla. Salía de clase, me iba a casa, comía, me echaba una siesta y por la tarde podía ir a extraescolares, quedar con mis amigas, estudiar, ¡tenía muchísimo más tiempo libre!. Por qué prefiero la jornada continua Yo personalmente agradezco la existencia de la jornada continua y que […]

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