La importancia de la figura del psicólogo infantil en los colegios
Debido a que nuestros hijos e hijas pasan la mayor parte de su tiempo en los colegios e institutos, y es estos son lugares donde no solo aprenden sino que comparten, crecen al lado de sus iguales y crean fuertes vínculos, ahí es donde es posible realizar también una adecuada detección temprana de posibles dificultades emocionales, sociales o de aprendizaje,El psicólogo infantil trabaja en estrecha colaboración con alumnos, padres y profesores para identificar y abordar abordar aquellos problemas que pueden estar afectando el rendimiento escolar y el desarrollo integral de los niños.
Áreas de intervención del psicólogo infantil en la escuela o psicólogo escolar
La figura del psicólogo infantil que trabaja en la escuela o psicólogo escolar puede tener diferentes funciones e intervenir de muchas formas, entre las que destacamosObservación y detección de posibles problemas o dificultades académicas, relacionales y emocionales. Observa en el aula y/o durante el recreo a los alumnos mientras realizan sus tareas o se relacionan entre ellos con la finalidad de detectar posibles señales de alerta que requieran de una intervención posterior.
Evaluación psicológica: Realiza evaluaciones que facilitan la identificación de necesidades y/o dificultades específicas de los alumnos, por ejemplo: trastornos del aprendizaje, trastornos del comportamiento, problemas emocionales, etc.
Orientación académica: Ofrece orientación y asesoramiento a los alumnos qué tipo de itinerario seguir ( elección de cursos) además de ayudar en su planificación académica, técnicas de estudio y desarrollo de habilidades de organización y gestión del tiempo.
Asesoramiento individual: Facilita apoyo emocional y psicológico aquellos alumnos que están viviendo situaciones personales o emocionales que les están ocasionando ciertos problemas como, ansiedad, depresión, baja autoestima, etc.
Asesoramiento grupal: Ofrece grupos de apoyo o talleres temáticos para abordar temas como habilidades sociales, resolución de conflictos, prevención del acoso escolar, manejo del estrés, etc.
Intervención en crisis: Brinda apoyo inmediato y estrategias de afrontamiento a estudiantes que están pasando por situaciones de crisis, como la pérdida de un ser querido, un evento traumático o un desastre natural.
Colaboración con profesores y padres: Colabora estrechamente con los maestros y los padres para crear planes de intervención y estrategias de apoyo; mantiene entre4vistas con los padres en las que les ofrece pautas de apoyo el bienestar y el desarrollo de sus hijos.
Fomentando el juego simbólico en el aula como forma de evaluación, intervención y apoyo emocional: Observa, evalúa e interviene a través del uso de diferentes juegos simbólicos. Tal y como hemos comentado en diversas ocasiones en Mamá Psicóloga Infantil, el juego simbólico proporciona a los niños una forma de expresión y exploración del mundo que les rodea desarrollando en ellos habilidades cognitivas, emocionales y sociales. La observación por parte del psicólogo infantil puede detectar posibles dificultades en su desarrollo, pero también puede ser usado como medio de intervención como una herramienta terapéutica para abordar problemas emocionales, mejorar habilidades sociales o promover la resolución de conflictos.
Promoción de la salud mental: Desarrolla e implementa programas de promoción de la salud mental en la escuela, como actividades de concienciación, charlas educativas y campañas de prevención.
Apoyo a la inclusión y diversidad: Trabaja para crear un entorno escolar inclusivo y seguro para todos los estudiantes, brindando apoyo a aquellos con necesidades especiales, diferencias culturales o dificultades de adaptación.
En conclusión
La inclusión de psicólogos infantiles en los colegios contribuye a:desestigmatizar problemáticas de salud mental,
promover un enfoque más holístico y preventivo de la educación,
reconocer que el desarrollo académico no puede separarse del desarrollo emocional y social de los niños,
crear entornos escolares más saludables y favorece el bienestar integral de los estudiante.
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