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¿Qué hago si no habla bien?

como estimular el habla sorteo hoptoys


Hace tiempo que tenía ganas de publicar una entrada con algunas pautas sencillas para estimular el habla nuestros hijos. Como logopeda escolar recibo muchas consultas del tipo: "Mi hijo de 4 años no pronuncia la /rr/", "Mi hija cambia la /s/ por la /z/", "¿A qué edad debe articular correctamente todos los fonemas?"?

Para mí lo más importante es respetar siempre el ritmo de desarrollo de cada niño/a, pues está más que demostrado que la gran mayoría de los errores de articulación se solucionan espontáneamente con el paso del tiempo.

Pero los padres no siempre nos conformamos con eso y queremos ayudarles de alguna manera. Es entonces cuando empezamos a corregirles, a reñirles con un "no se dice así, se dice asá", les comparamos con otros niños"mira Fulanito qué bien lo hace?" y llegamos a enfadarnos incluso si hablan mal, provocando muchas veces sin darnos cuenta, un bloqueo en ellos.

¿Cuándo acudir al logopeda?

La mayoría de logopedas consideramos que a los 5 años un niño debe haber adquirido correctamente todos los fonemas.

Sin embargo, hay fonemas más difíciles como la /rr/ vibrante o la /s/ y la /z/, en esos casos hay muchos niños que no los consolidan hasta los 6 años.

Por tanto, conviene ir al especialista si tu hijo/a tiene más de 5 años y comete errores de articulación (a excepción de estos fonemas más difíciles que te comentaba, que podemos esperar un poco más).

Por otra parte, antes de ese tiempo, si estamos muy preocupados no está de más pedir opinión a algún experto. En mi consulta privada he atendido a muchos padres intranquilos por cómo hablaban sus hijos (¡de incluso 2 años de edad!). Muchas veces en esa primera sesión ya se puede comprobar si realmente hay un problema que necesite de intervención logopédica o no, pero los padres se van más aliviados y eso repercute también en el niño.

¿Cómo podemos ayudarles a hablar mejor?

Antes de explicarte qué podemos hacer para ayudarles, me gustaría dejar claro qué es lo que NO debemos hacer:

NO corregirles
NO compararlos con otros niños
NO reírnos de su forma de hablar
Con todo esto lo único que provocamos es que sean más conscientes de los errores que cometen, generándoles sentimientos de frustración y ansiedad, y muchas veces provocando un bloqueo mayor en su habla.Lo que SÍ podemos hacer  es lo que los logopedas llamamos "tratamiento indirecto", que nos permitirá echarles una mano muy efectiva, y además ¡jugando!

El tratamiento indirecto

El tratamiento indirecto consiste en tres cosas muy básicas pero que son increíblemente efectivas:

Juegos de soplo
Juegos con la boca
Juegos con la vozJuegos de soplo

Los ejercicios de soplo, además de ayudar a controlar la respiración, ayudan a entrenar los músculos que participan en el habla para mejorar la pronunciación y afianzar o reeducar fonemas.

Por eso, algo básico que deberíamos tener en casa es una cesta con algunos elementos imprescindibles para trabajar el soplo: silbatos, ocarinas, flautas, globos, pomperos, pajitas,?



Son muchas las cosas que podemos hacer soplando, desde poner papelitos en una mesa y limpiarla a soplidos, crear circuitos con pinturitas y  soplar diferentes bolitas (de algodón, de lana, de papel,?), apagar velas a distancias cada vez más alejadas, hacer sonar flautas y silbatos, inflar globos, y esas pipas con pelotas son del todo recomendables...



Juegos con la boca

Los movimientos con la boca (lengua, labios, mandíbula) los llamamos praxias.

Se pueden hacer muchos juegos que impliquen reforzar toda esta musculatura, que es lo que va a ayudar definitivamente a la correcta articulación de los fonemas.

Algunas propuestas:

Ejercicios básicos delante de un espejo (del tipo saca la lengua, lengua arriba, lengua abajo, lengua a la derecha, a la izquierda, toca la nariz con la lengua,?). Por la red puedes encontrar muchas propuestas de este tipo, mira aquí.
Cuentos vivenciales, como el cuento del gusanito, que yo particularmente lo utilizo muchísimo (lo puedes ver aquí).
Juegos improvisados que se nos ocurran. Un ejemplo sencillo:


Consiste simplemente en trasladar las bolitas de la cesta al bote usando únicamente la cuchara que sostenemos por la boca. Este tipo de juegos a los niños les encantan.

Juego específicos de praxiasPero de todas las propuestas, el material que más me gusta para reforzar esta parte es sin duda el juego Amuz Bouche de HopToys.

Tengo entendido que es uno de sus productos estrella y no me extraña porque son unas cartas estupendas para trabajar las praxias. Desde que las tengo, hace años, he podido comprobar cómo ayudan a los niños, ¡les encantan! 



Se puede jugar de hasta 12 maneras distintas y en ellas cada movimiento buco-facial está representado de diferentes formas para facilitar su comprensión. ¡Es muy divertido!

Jugar con la voz

Además,  es importante que el niño/a juegue con su voz, aprenda a escucharse, a modularla, haciendo onomatopeyas, imitaciones, repeticiones,?

Un material fantástico, que es otro superventas de Hoptoys, es el Tobaloo. Con lo económico y sencillo que es, ¡tiene un montón de aplicaciones!

Yo lo utilizo desde la etapa de infantil hasta educación secundaria, con niños con dislalias, tartamudez, dislexia,?   Para mí, se trata de una de las herramientas más innovadoras y útiles en materia de estimulación del habla y del lenguaje.  



Se parece a un teléfono y permite a los niños escuchar los sonidos que pronuncian de diferentes maneras y sin interferencias sonoras del ambiente. Además permite una auto-corrección del lenguaje, el niño puede controlar su respiración y su ritmo para una mejor articulación. 

Cada año en el centro en el que esté compro unos cuantos, ¡y he regalado muchos también!




El complemento perfecto al tratamiento indirecto

Como complemento a este "tratamiento indirecto" podemos seguir estimulando el lenguaje con juegos verbales que nos ayuden a incorporar vocabulario o aprender a estructurar gramaticalmente.

Aquí ya te conté algunos de nuestros juegos de lenguaje que solemos utilizar en el coche, pero en casa utilizamos desde hace poco los dados de historias. ¡Son geniales!

dados de historias


Estos que tenemos son también de HopToys y son específicos para niños más pequeños. También existe la colección de StoryCubes que están genial también para niños más mayores, yo los tengo en el trabajo.

Como los dados vienen con pegatinas puedes convertir cada dado en una categoría: emociones, lugares, animales, personajes,? Después solo hay que tirarlos e inventar una historia. ¡Hay combinaciones casi infinitas!

Como ves podemos ayudar a nuestros hijos a que desarrollen el habla de muchas maneras divertidas. Además para que puedas empezar a hacerlo ya este verano, ¡tengo una sorpresa para ti!

¡HopToys me ha permitido escoger un set de regalo para las familias lectoras de De mi casa al mundo!

¡Sorteo!



Hoptoys es una empresa francesa especializada en material educativo para niños con necesidades especiales, aunque tienen un stock tan amplio que puedes encontrar materiales adecuados para cualquier niño/a.

Soy clienta suya desde hace muchos años, entre mi amiga Judit (también psicóloga y logopeda con quien he trabajado muchos años) y yo ¡creo que hemos probado todos sus materiales de logopedia! y cuando me propusieron esta colaboración no me pudo hacer más ilusión.

Así que aprovechando este post, como regalo he escogido materiales de juego que permitan estimular: soplo, praxias y lenguaje.



El set de regalo incluye:

1 Multitrompeta para burbujas (¡para crear cientos de burbujas a la vez!)
1 Juego de soplo "Pastel de cumpleaños" (no lo tenemos en casa pero sí que lo tengo en el trabajo y es fantástico, debes soplar la bolita hasta conseguir meterla en uno de los pasteles y gana el que consiga más porciones).
1 Juego de cartas Amuz Bouche
1 kit de dados de historiasPara participar:

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Rellena el formulario de participación hasta el 19 de julio de 2015. El ganador/a lo anunciaré en este post el 20 de julio. ¡Mucha suerte!

<<El lenguaje es el vestido de los pensamientos ? Samuel Jonhson>>

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