Mamá psicóloga Infantil Idea guardada 0 veces
Sé la primera persona en valorar esta idea Valorar

Aprendizaje activo

Hoy hablamos del aprendizaje activo y puede que os preguntéis qué es esto. Es posible que creáis que aprender es aprender aunque a unos nos cueste más que a otros y que da igual lo que hagamos porque en ocasiones no hay manera.

Puede que estéis pasando por una época en la que vuestros hijos o alumnos parece que no aprendan, que por más que les repitáis una y otra vez no acaban de entender lo que les decís. Puede incluso estéis pensando que es un caso difícil, un caso a parte y que deseéis tirar la toalla y daros por vencidos. Pero no os desaniméis porque la solución es cambiar el estilo de enseñar y fijarnos en lo que nos dicen los expertos.

Si hoy hablamos de aprendizaje activo es porque es la mejor forma de aprender, porque todos los niños son capaces de aprender si nos adaptamos a sus ritmos, intereses y estilos de aprendizaje.



¿Qué es el aprendizaje activo?

Aprender se puede aprender de muchas formas y maneras. Se puede aprender escuchando, mirando, tocando, cantando, memorizando, … pero sin duda como se aprende mejor es cuando nos importa lo que aprendemos, cuando estamos implicados en nuestro propio proceso de aprendizaje.

El aprendizaje activo se da cuando los niños/alumnos participan en actividades como experimentos, discusiones en grupo, debates, exposiciones orales, …

Sabemos por experiencia propia que no es lo mismo aprender participando de lo que aprendemos que estar pasivos recibiendo una “clase magistral”. Con los niños ocurre exactamente igual, pero aún es más importante. Ya María Montessori se dió cuenta de esto a principios del siglo XX, y por este mismo motivo situaba al niño como agente activo de su propio aprendizaje huyendo de las clases tradicionales en las que el profesor es quien decide qué, cómo y cuando aprender.

El Método Montessori apuesta por el aprendizaje activo ya que es precisamente el niño quien elige las actividades que quiere realizar, en función de sus intereses, nivel y estilo de aprender y no el adulto. Con ello se favorece el aprendizaje significativo fomentando su responsabilidad, su autonomía, su independencia y sus ganas de aprender.

Cuando el niño toma decisiones por si mismo desarrolla habilidades que contribuirán a su autonomía y autoestima.

¿Por qué es mejor el aprendizaje activo?

Se cree que los niños asimilan la información nueva del siguiente modo :

90% cuando la enseñan a otros,

75% practicando,

50% debates en grupo,

30% demostraciones,

25% audiovisual,

10% leyendo,

5% clase magistral.
Fuente:Dificultades Específicas de Aprendizaje y otros Trastornos. Guía Básica para docentes. editorial Narcea. Diana Hudson. Porcentajes extraídos de Pirámide del aprendizaje, National Training Laboratories, Intitute of Applied Behavioral Science en Virginia, EUA.

Estos datos no son sólo aplicables dentro del entorno escolar,  también los podemos adaptar perfectamente a nuestro hogar y no sólo a los deberes si no también en el día a día.

Si quieres que tu hijo aprenda algo permítele que lo practique, que te explique lo que él piensa sobre un determinado tema, hablad, conversad, razonad. No te quedes con el sermón donde tu eres el que da lecciones magistrales, permítele que experimente, que entre en la cocina y prepare algo contigo, que haga su cama aunque al principio la haga mal, que se duche solo …

En casa y en la escuela apuesta por el aprendizaje activo para que tus hijos o alumnos asimilen mejor la información.

Diseñado por Freepik

.

Fuente: este post proviene de Mamá psicóloga Infantil, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
¿Qué te ha parecido esta idea?

Esta idea proviene de:

Y estas son sus últimas ideas publicadas:

Recomendamos

Relacionado

Dificultades de aprendizaje Libros y manuales aprendizaje ...

Dificultades Específicas de Aprendizaje y otros Trastornos

Si eres un profesional de la educación seguro que entre tus alumnos habrás detectado algún niño o niña que presenta algún tipo de dificultad del aprendizaje, ya sea porque notas que le cuesta aprender a leer y a escribir, o porque directamente ya  tiene un diagnóstico de TDAH, TEA o TOC. Si es así tienes o crees tener alumnos con dificultades específicas de aprendizaje o algún trastorno que les di ...

Experiencias formativas aprendizaje innovación educativa ...

Espacios como entornos de aprendizaje del S.XXI

Se ha hablado largo y tendido de todos aquellos elementos que interfieren directamente en el aprendizaje de nuestros alumnos. Las líneas metodológicas más innovadoras han hecho posible que la pasividad de paso a la actividad. Ahora, junto a la clase magistral subsisten nuevas maneras de ver la educación, llevadas a cabo por unos pocos valientes que han reaccionado a la falta de motivación del alum ...

Educación Pedagogía Nueva Educación ...

La nueva educación: desafíos y aprendizaje activo para los estudiantes

“Al parecer los que queréis renovar la educación pensáis dejar los contenidos y el conocimiento de lado”. Quizás esa sea la frase que más he tenido que leer en foros, en conversaciones y en debates al hablar de la nueva educación. Ciertas personas creen que los que deseamos un cambio educativo y lo apoyamos desesperadamente somos seres sin responsabilidad alguna, iluminados de la vida ...

Guarderia Colegio Educación ...

Educación Montessori

La educación Montessori siempre me ha llamado la atención. Cuando buscaba colegio para la mayor de las terremoto, estuve mirando los colegios Montessori que había en Santiago. Pero tenía poca información o referencias de apoderados o alumnos egresados, y ningún centro me transmitió tranquilidad, así que me decidí por otra opción. Pero me llamaba mucho la atención, porque Montessori potencia la aut ...

Educación Pedagogía centros educativos ...

¿Evaluar no debería significar mejorar el aprendizaje y la enseñanza?

Cada día me cuestiono más las formas de evaluar del sistema educativo español. La mayoría de centros se basa en lo siguiente: exámenes (50 %), trabajos entregados a lo largo del curso (30%) y actitudes (20%). Se podría decir que haber aprobado todos los exámenes y haber hecho todos los deberes y tareas hacen que los estudiantes aprueben una asignatura. ¿Es necesario evaluar de la forma en que se e ...

colaboración debate material manipulativo ...

Fichas de aprendizaje y libros de texto Versus Materiales manipulativos

Fichas de aprendizaje y libros de texto Versus Materiales manipulativos La semana pasada os contaba que ya hemos lanzado la iniciativa de Viñetas a iluminar – Con reflexión hay cambio y hoy os traigo la segunda viñeta Fichas de aprendizaje y libros de texto Versus Materiales manipulativos fascinantes Lo que se pretende con la viñeta de esta semana es poner en contraposicion lo manipulativo de lo q ...

general educación música

La música estimula, sensibiliza y mejora el aprendizaje

Ahora que aún continúa la polémica sobre una de las últimas desafortunadas decisiones del ministro de educación cuya víctima ha sido la clase de música, la Consejería de Educación valenciana y la Universidad de Valencia han publicado unos datos esperanzadores. Se trata de los últimos resultados del proyecto Amure, un estudio piloto realizado con 80 niños de distintas escuelas valencianas. Según es ...

amor por el aprendizaje maría montessori metodología de estudio

Metodología Montessori

Poco a poco, en el colegio que me encuentro trabajando, me he ido acercando a la metodología Montessori y a medida que la he ido estudiando, he encontrado la respuesta a muchas inquietudes que he tenido en mi vida, no solo como maestra sino también como estudiante. Como educación siempre he entendido un proceso que debe combinar dos elementos: la formación del niño como persona en cuanto a valores ...

Educación Pedagogía estudiantes felices ...

7 maneras de generar sonrisas a los estudiantes en el aula

Los que me leéis a menudo sabréis que no considero que haya un auténtico aprendizaje sin emoción y sin motivación. Los estudiantes felices darán lo mejor de sí mismos en clase, estarán más dispuestos a adquirir conocimientos y disfrutarán cada día de la jornada escolar. Para eso, la actitud y las ganas de los maestros es fundamental. En el post de hoy hablamos de diez maneras sencillas de generar ...

Experiencias formativas Visual Thinking gamification ...

Propuesta visual sobre estrategias de aprendizaje situado

Actividad final. NOOC Visualiza Pensamientos e ideas de Educalab-INTEF Mi propuesta visual es una recogida de información sobre estrategias que coinciden en lograr un aprendizaje situado.Todas ellas permiten el desarrollo de habilidades necesarias a día de hoy en todos nosotros, docentes y alumnos, como son: la creatividad y el pensamiento crítico. En mi interpretación visual he utilizado un story ...