Ningún niño va a tener problemas por no asistir a la escuela infantil

Soy educadora infantil de corazón y por vocación. Reconozco y valoro muchísimo el trabajo de los educadores infantiles, por supuesto. Pero estoy cansada de escuchar eso de: “tu hijo va a tener problemas por no ir a una escuela infantil” o “en la escuela infantil es en el único lugar donde pueden hacer amigos los niños” o “deberías llevar a tu hijo a la escuela infantil porque el mío con casi dos años ya sabe conceptos matemáticos básicos”. Tengo amigos que han decidido no matricular a sus hijos en la escuela infantil. ¿Se merecen ser criticados por ello?

Papás y mamás que estéis leyendo este post; vuestro hijo no va a tener una mala adaptación si decidís no llevarle a una escuela infantil. Utilizar los centros educativos infantiles como únicos lugares de socialización y aprendizaje me parece un auténtico error.  Antes de los tres años los niños necesitan estar con sus padres no con un montón de desconocidos alrededor. Y tampoco necesitan aprender conceptos matemáticos básicos a esas edades (es más, a mí me parece una locura).

Sí que es verdad que hay muchos tipos de escuela infantil. Y países europeos como Finlandia que se dieron cuenta que no podían calificara pequeños de dos años ni someterle a una proceso de evaluación, asumieron que un niño de esas edades necesitaba experimentar, conocerse a sí mismo, explorar, identificar sus emociones y las de los demás.

Afortunadamente, en España, parece que poco a poco algunos centros de Educación Infantil se están dando cuenta de que la metodología que están empleando no es la adecuada y que no están yendo por buen camino. Rectificar es de sabios, o eso dicen. Cada vez van cobrando más fuerza, las escuelas basadas en Montessori y la Pedagogía Waldorf que se caracterizan por la estimulación y el respeto hacia el desarrollo del niño.

En Montessori se busca ayudar a que cada niño alcance su potencial dando importancia a las habilidades sociales, el crecimiento emocional y la coordinación física, así como la preparación cognitiva para una futura formación académica. La Pedagogía Waldorf se basa en una educación sin exámenes, sin libros de texto, en enseñar una buena educación artística y en no usar las nuevas tecnologías en edades tempranas, sino una educación caracterizada por las relaciones humanas.

Aun existiendo centros que respetan el ritmo individual de cada niño que tienen en sus aulas, hay padres que deciden no llevarles a ningún tipo de escuela infantil y optan por una crianza y educación en casa. Pero también hay familias que llevan a sus hijos a la escuela infantil por pura obligación y porque no tienen a nadie que pueda cuidar del bebé tras la baja por maternidad. Y también hay padres que llevan a sus hijos a los centros porque creen que es lo mejor para ellos y porque va a ser bueno para su desarrollo.

Lo que quiero decir es que cada familia es un mundo diferente y no merece ser juzgada por las decisiones que tomen respecto a la educación de sus hijos.Lo que yo pienso es lo siguiente: esta etapa necesita un lavado completo de cara. Particularmente no estoy de acuerdo que un niño de uno o dos años aprenda antes conceptos matemáticos básicos que a conocerse a sí mismo y a conocer e identificar emociones primarias como el miedo, la alegría, el enfado… no me parece bien que a niños de estas edades se les someta a un proceso de evaluación y se les califique como si tuvieran dieciocho años.

Y tampoco me parece correcto, que con tres años o incluso menos se les quiera enseñar a leer y a escribir. Obviamente, cada escuela infantil es diferente. Por supuesto que hay escuelas infantiles en las que respetan el ritmo de los niños, fomentan la experiencia, el descubrimiento, la imaginación y la creatividad. Pero también hay otras en las que se trata a los más pequeños como si fueran personas adultas y les agobian desde tempranas edades con conocimientos que quizás no estén preparados a asimilar todavía.

Pero entonces, ¿qué es lo que deberían potenciar cada escuela infantil? Yo pienso que deberían centrarse en las habilidades sociales, en la exploración y descubrimiento del entorno, de nuevas experiencias y sensaciones, en la educación emocional, en la educación artística y musical y en que el niño conozca su propio cuerpo a través de la psicomotricidad, de la danza y de juegos activos que requieran actividades físicas…

Sé de primera mano que ha habido una gran parte de educadores infantiles y maestros de primaria que han protestado contra nuestro sistema educativo y que intentan diariamente enseñar a los más pequeños lo que verdaderamente es importante para su edad. Pero desde mi punto de vista, ningún niño va a tener ningún problema por no asistir a la escuela infantil. Conozco casos muy allegados de niños que no han pisado un aula hasta los cuatro años y no ha pasado absolutamente nada.

Conozco a niños de tres que no van a una escuela infantil y que son increíblemente sociales, despiertos, creativos e imaginativos. Tengo la sensación de que cada vez son más padres los que tienen que dar explicaciones de la educación que deciden dar a sus hijos. Y me da la sensación de que gran parte de la sociedad todavía tiene bastantes prejuicios hacia las familias que optan por la crianza en casa. Creo yo que los padres que deciden no matricular a sus hijos en ninguna escuela infantil deberían ser igual de respetados que los que sí lo hacen. ¿Por qué siento que no es así?

.

Fuente: este post proviene de Nunca jamás y yo, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Pincha aquí.
Creado:
¿Qué te ha parecido esta idea?

Esta idea proviene de:

Y estas son sus últimas ideas publicadas:

Recomendamos

Relacionado

crianza educación

Elegir una escuela infantil para nuestros hijos es una tarea complicada especialmente para los padres primerizos. Este post es una guía para ayudarte a tomar la decisión. La educación infantil es aquella que comprende entre los 0 y 6 años y está dividida en 2 tramos: primer y segundo ciclo. Aunque la mayoría de los niños entran en el sistema educativo a los 3 años, debes saber que no es obligator ...

general educación educación emocional para niños ...

Hace unos días compartí en mi muro de facebook una noticia, que decía que los pediatras recomendaba que los niños comenzasen la escuela infantil a partir de los dos años. Escribí un comentario apoyando esta decisión, y este hecho causó en mi muro un pequeño debate, por lo que hoy decidí crear este post para explicar en parte los motivos por los que estoy de acuerdo, y además tratando un tema impor ...

general educación educación emocional para niños ...

Hace unos días compartí en mi muro de facebook una noticia, que decía que los pediatras recomendaba que los niños comenzasen la escuela infantil a partir de los dos años. Escribí un comentario apoyando esta decisión, y este hecho causó en mi muro un pequeño debate, por lo que hoy decidí crear este post para explicar en parte los motivos por los que estoy de acuerdo, y además tratando un tema impor ...

general bebés y mamás educación ...

¿Qué madre o padre no ha dicho eso de qué a gusto vería a su hijo en clase por un agujerito? Poco antes de las vacaciones de Semana Santa, pudimos pasar un día en la escuela infantil con nuestro hijo y todos sus compañeros. Fue una experiencia preciosa que hizo que tuviéramos una idea más clara y cercana de lo que hacen allí los pequeños de entre dos y tres años toda la mañana. Por más que te cuen ...

Artículos Blog

El comienzo en la escuela infantil es un momento importante en la vida de los pequeños, por eso debemos preparar ese momento en familia, ayudar a los peques a adelantar esa situación haciéndoles participes de lo que pasara, hablándoles del cole… El periodo de adaptación es el proceso de transición del entorno familiar al entorno escolar, al principio es un medio desconocido y necesitan tiemp ...

family

¡Hola a todas! Bueno, al fin tenéis aquí el post que tanto me habéis pedido: “cómo carajo escoger escuela para nuestros hij@s”. Sé que a muchas este post os llega tarde ya que según la comunidad en la que viváis los tempos son distintos, y yo me organicé éste en función de aquí en Catalunya, que justamente empiezan ahora las jornadas de puerta abiertas y hasta unos meses no se hace la ...

general adaptación escuelas infantiles ...

Sí, ya puedo ir hablando de adaptación después de dos meses de cierta incertidumbre. Y es que esta historia ha sido larga, no sabía cómo iba a acabar. Pero para mi sorpresa ha sido para bien. Para las que no sepáis de qué os hablo, podéis leer cómo fue el primer día en la escuela infantil , los siguientes dos días y otra continuación en elblog de mi vida con lía. Fueron principios muy duros ...

Crianza/Educación Pedagogía Waldorf despedida ...

La primera vez que pisé la escoleta Waldorf a la que Sunflower ha asistido desde los tres años, sentí que aquel era el lugar en el que podía dejar a mi hija con confianza. Todo el espacio era tan inspirador, tan precioso. En la charla explicativa, hice varias preguntas con intención sobre cómo acompañaban los ritmos de los niños, sobre cómo resolvían los conflictos (por ejemplo si un niño mordía a ...

¡Hola padres, madres y curiosos! Hace un par de días (con un poco de retraso por el problema de la pandemia del Covid-19), se abrieron el plazo para las inscripciones en guarderías y escuelas infantiles de todo el país. Cuando los padres decidimos buscar una guardería o escuela infantil, nos surge la eterna duda. En mi caso elegí una escuela infantil en Leganés porque trabajo cerca, y los horari ...