Padres

Nunca jamás y yo Idea guardada 2 veces
La valoración media de 12 personas es: Excelente

8 cualidades que deberían tener los maestros según niños de primaria

Hace unos días se me ocurrió pedirle a una amiga que es maestra de primaria de corazón que hiciera un “pequeño experimento” con sus estudiantes de quinto de primaria. Le dije que le pasara una hoja a los niños con una única pregunta: “¿cómo te gustaría que fuesen los maestros que tienes”?. Ayer quedé con ella y me enseñó todas las respuestas (anónimas) que los niños habían puesto en el folio. Tengo que reconocer que me encantaron y me sorprendieron a la vez.

“El pequeño experimento” se hizo con veintidós niños. Y para ellos, estas son las cualidades que todos los maestros deberían tener. ¡Allá vamos!

Maestros alegres y felices

Todos los niños de la clase pusieron que les gustaban los maestros que sonreían, que estuvieran felices y alegres. Y es que tienen toda la razón del mundo. La gran mayoría sabemos que un profesor con una actitud positiva es capaz de transmitir el placer de aprender a sus estudiantes, genera confianza y crea un clima escolar seguro donde los alumnos puedan hablar de lo que quieran.

Maestros divertidos y con sentido del humor

A los niños les encanta que los maestros se diviertan enseñando y que les hagan reír. Dicen que se lo pasan genial cuando cuentan anécdotas de su infancia y las travesuras que hacían de pequeños. ¿Creéis que hay algo mejor que aquellos profesores que se lo pasan en grande en sus clases y que tienen en cuenta el sentido del humor para acercarse a los estudiantes?

Maestros que escuchan y tienen en cuenta las opiniones

Todos los niños estuvieron de acuerdo en que les gustan los maestros que escuchan y que tiene en cuenta sus opiniones. Los docentes que practican la escucha activa hacen que los estudiantes se sientan más cómodos. Además, consiguen que los alumnos tengan más seguridad al hablar con ellos y en transmitir sus ideas. De esta manera, también se está fomentando el respeto entre los compañeros.

Maestros que no gritan ni castigan

Los niños han reconocido que alguna vez han tenido maestros que gritaban en clase y que les castigaban. Expresaron en las hojas que eso les hacía sentir mal y que les ponía triste ver a su profesor tan enfadado con ellos. Prefieren a los docentes que hablan con ellos con tranquilidad. Los docentes que saben gestionar las emociones, los impulsos y resolver los conflictos de manera pacífica son los mejores. ¡Lo dicen los niños!

Maestros que apoyan a los niños cuando están tristes

Los niños han reconocido que les gusta mucho que los profesores estén con ellos cuando estén tristes. Les encanta que los profesores les hagan sentir más cómodos en las clases si se encuentran mal. De esta manera, los maestros están mostrando ser humanos, sensibles y con empatía. Además, están generando un clima de confianza muy importante en el aula.

Maestros que no se centran únicamente en los resultados

Los niños expresan que se sienten bien cuando los profesores reconocen el esfuerzo y todo lo que han trabajado a pesar de no obtener buenos resultados. Los docentes de corazón saben que no todo gira alrededor de las notas y de las calificaciones. Por eso, valoran el interés del niño en aprender, la motivación, la participación en clase… Todo eso también es clave para que se de un correcto proceso de aprendizaje.

Maestros que no tengan miedo a jugar en clase

Los niños que participaron en el “pequeño experimento” dijeron que les encantaba jugar con sus profesores. Que su tutora (mi amiga) dedicaba los quince últimos minutos de cada clase a jugar con los estudiantes (y doy fe porque hace unos días me pidió prestados algunos juegos de Memoryteca, la tienda online especializada en juegos neuroeducativos. Y para no variar… ¡los niños lo pasaron en grande!

Maestros que no mandan deberes excesivos

A los niños les gusta poder tener tiempo libre por la tarde para hacer lo que de verdad les gustan. Y adoran a los maestros que no les mandan muchos deberes para hacer al día siguiente. Expresan que se lo pasan bien haciendo sopas de letras con palabras que han aprendido por la mañana y rellenando crucigramas. Y les encantan los juegos en internet que les recomienda su maestra.

.

Fuente: este post proviene de Nunca jamás y yo, donde puedes consultar el contenido original.
¿Vulnera este post tus derechos? Envía una notificación de una presunta infracción de derechos. También puedes hacerlo a través de nuestro formulario de contacto.
¿Qué te ha parecido esta idea?

Recomendamos

¡No te pierdas nuestra selección diaria!

Suscríbete y recibirás en tu correo nuestras mejores ideas

Suscríbete ahora

Relacionado

Educación Pedagogía infancia ...

Niños de primaria que están más ocupados que los adultos

Ayer me llamaron al móvil los tres niños a los que doy clases particulares. Todos van a educación primaria y en cuanto empezaron a hablar les noté la voz triste y apagada. Finalmente, me dijeron:”Mel, no vamos a poder venir el sábado a tu casa por la tarde a jugar porque tenemos un montón de deberes que hacer y la semana que viene exámenes de lengua, inglés y mates”.Para que os hagáis ...

Educación Pedagogía maestros ...

Educación a debate:¿por qué en España no se valora a los maestros?

Por supuesto, los maestros no hacen absolutamente nada y tienen un montón de vacaciones. Una frase cliché en la que cree desesperadamente buena parte de la sociedad. “¿Qué ser maestro requiere un gran esfuerzo todos los días? Venga ya, no me fastidies…” “¡No sé de qué os quejáis si tenéis una cantidad de vacaciones increíbles!” “¿Estar con niños en una clase? ¡Y ...

Educación Pedagogía cambio educativo ...

Los maestros no pueden impulsar el cambio educativo solos

Los que me leéis habitualmente sabréis que tengo bastantes amigos y conocidos que afortunadamente son maestros de corazón. Gracias a ellos y a todo lo que me cuentan cada día puedo escribir muchos de mis artículos y reflexiones educativas. La entrada de hoy vuelve a tocar los pensamientos de uno de los maestros más auténtico y apasionado que conozco. Hace unos días tuve una conversación bastante p ...

general educación 3º primaria ...

Niños de 3º primaria ¿preparados para la primera reválida?

Los niños de 3º de primaria se van a enfrentar a la reválida, un nuevo tipo de evaluación para ellos, una evaluación exterior al colegio. Estos pequeños de 8-9 años tendrán que poner a prueba sus conocimientos y realizar esta larga prueba con profesores que no son los suyos. No voy a negar que defienda que todos debemos exponernos pronto a los retos de la vida, pero igual este reto llega un poco p ...

Maestros de corazón: mis mejores deseos van para vosotros

La llegada del 2017 es casi inminente. Un día antes de que se acabe el 2016 he echado la vista hacia atrás y me he puesto a reflexionar un poco (hoy me he levantado muy filosófica yo). Ha sido un cambio de “lucha” educativa, de salir a la calle a protestar por una educación mejor y más justa para todos. Un año donde los maestros de corazón (una vez más) han demostrado su valentía y su ...

Educación Pedagogía educación a debate ...

Educación a debate: ¿hay maestros sin ilusión en las aulas?

Aunque me gustaría pensar que en todos los centros educativos sólo hay maestros de corazón, la cruda realidad es otra muy diferente. Ya sabéis que apoyo a los docentes, pero a los docentes auténticos, los que lo son por vocación y sienten pasión y amor por lo que hacen. Desgraciadamente, no todos son así. No todos disfrutan de su día a día, no todos ven la enseñanza como algo motivador, innovador ...

psicología infantil tdah deficit de atención ...

TDAH: lo que los padres deberían saber

Qué es el TDAH? Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH (ADHD en inglés) es el nombre que se le da a un grupo de comportamientos que muchos niños y adultos presentan. Las personas que padecen TDAH tienen dificultad para prestar atención en el colegio, en la casa o en el trabajo. Pueden ser mucho más activas o impulsivas de lo que es usual para su edad. Estos comportamientos con ...

Pedagogía centros educativos educación ...

Maestros que emocionan e inspiran: imposible olvidarles

Es reconocido por todos que la educación y los valores no pasan su mejor momento. Es reconocido por todos que hoy por hoy, el gobierno trata a los maestros como si su labor profesional no fuera importante en la sociedad. Es reconocido por todos que el derecho a una educación digna, pública y de calidad se está aplicando cada vez menos en este país desarrollado al que llaman España. Y es reconocido ...

Educación Educación Emocional para niños distinción de género ...

Entre maestros: Realkiddys, adiós a los estereotipos de género.

Terminamos el año con el último artículo de nuestra sección “Entre Maestros“. Para cerrar este bloque, nos acompaña mi amiga Alba Alonso Feijoo, que nos dará pautas a tener en cuenta para escoger los regalos de Reyes, y no solo eso, para educar a nuestros niños cada día y prestar atención a ciertas costumbres de las que quizás no seamos conscientes que perpetúan los estereotipos de gén ...