Hace unos días, en el autobús, tuve la oportunidad de escuchar unas palabras que una madre le decía a su hijo con las corre-prisas de las 9:00 de la mañana, de entrada al colegio, esta maravillosa mamá, para abrirse el paso entre la gente y que su hijo no molestara a las personas adultas que estábamos en el autobús de hora punta, le dijo con firmeza y seguridad, Cariño cierra los pies. En ese momento mis alarmas empezaron a saltar, como madre y especialmente como profesional de la psicología infantil….retumbando cada vez más fuerte en mi cabeza…Cierra los pies, cierra los pies…. CIERRA LOS PIES???? Inmediatamente mi parte racional, no encontraba lógica alguna a esa orden que con todo el cariño del mundo la mama le estaba indicando a su hijo que iba en el carrito de paseo….
Gracias a esa madre hoy puedo hablaros el poder que tiene el lenguaje y cómo lo utilizamos a la hora de educar a nuestros hijos.
Muchas veces pensamos que ellos tienen que saberlo todo, es más incluso tienen que entenderlo y realizar la acción… Cómo es posible! Gracias a que tienen una gran capacidad de imaginación, intuición y en definitiva por que son pequeños genios…. Sin embargo, no estamos indicándoles con claridad qué es lo que tienen que hacer, estamos suponiendo que saben como hacerlo…
Voy a poner un ejemplo para explicarme, ¿cuántas veces les hemos dicho que no hagan algo? NO lances el libro a mamá, No te quites así la camiseta Así no se chuta el balón La cuchara no se coge así… No se pega…..os suena? Bien, y si yo os dijera No perro, no gato, así no balón… entenderíais algo???? Porque yo me he quedado patidifusa en el no perro… pues lo mismo les pasa a ellos, en lugar de decirle que es lo que no se hace, por qué no probamos a decirles cómo se hace??, y cambiamos el No lances el libro a mamá, por: Mira, el libro se da así cogemos su manita y que nos lo de… o Prueba a chutar así el balón, a ver cómo lo haces tu!… No es lo mismo verdad? La percepción cambia y solo les estamos diciendo una forma de hacerlo de mil variantes que pueden encontrar, y les estamos dando instrucciones claras, sencillas y lo que es mejor! Les estamos enseñando a hacer las cosas de alguna forma… no que ellos adivinen cómo hacerlo….
Por tanto, la mayoría de vosotros estaréis de acuerdo conmigo que el poder de las palabras es muy importante y sobre todo emplearlo de forma eficiente con nuestros pequeños genios.
Os dejo este video para que tengáis una… ¡FELIZ REFLEXIÓN!
Te presento el test de altas capacidades para niños de 5 a 8 años. Este test está dirigido a padres y profesores, es importante hacer una valoración global del niño, es decir, que lo hagan tanto los p ...
Amigos nuevos, cole nuevo, mochilas, almuerzos, preguntas, emociones… ¿Se lo pasara bien mi hijo/a en el cole? ¿Aprenderá? ¿Hará amiguitos? ¿Le dejarán de lado?…. Hay muchas preguntas que como p ...
Te presento el test de felicidad de Oxford, este test está dirigido para adultos. Este test permite medir la felicidad relativa de una manera sencilla a través de un cuestionario. La felicidad se enti ...
Te presento el test de altas capacidades para niños de 3 a 4 años. Este test está dirigido a padres y profesores, es importante hacer una valoración global del niño, es decir, que lo hagan tanto los p ...
Ya hace un tiempo atras que mi hijo se enfada cuando se papá se acerca a mi a abrazarme o jugar conmigo:al principio me parecio gracioso como se ponia furioso o empezaba hacer muecas y venia a separarnos y no le preste mucha atención a ese comportamiento,pero se fue haciendo frecuente ,cuando su papá veni y me abrazaba o se echa al lado mio,ahora empieza hacer su berrinche,se pone a llorar hasta h ...
Entre esta semana y la próxima vamos a tener que tomar una de las decisiones más difíciles e importantes desde que somos padres: la elección del colegio. Nada es irreversible, por supuesto, pero la solución que tomemos va a marcar nuestra rutina del futuro, el círculo de amistades de mi hijo, quizá el nuestro propio y en gran medida su futuro académico (y lo digo así porque creo que no depende al ...
Hoy nos planteamos qué supone para un niño ser el segundo hijo y qué implicaciones tiene ocupar este lugar en la familia en cuanto al desarrollo de su personalidad. Y lo hacemos desde la perspectiva de aquellas familias en las que no existen patologías ni otro tipo de trastornos en ninguno de sus hijos. Esta variable debe ser considerada sin duda alguna en caso de existir. En este post no lo hemos ...
El otro día comenté mis sensaciones al hablar a mi hijo en inglés delante de hablantes nativos. Como ya me imaginaba, iba a haber más situaciones en las que me encontrara cerca de personas angloparlantes o incluso en compañía de ellos por diversos motivos. Pues bien, este nuevo momento no se ha hecho esperar demasiado. El otro día en el autobús, la pareja que tenía detrás era de americanos. Yo ib ...
Antes de empezar a leer, intenta recordar algún momento de tu vida en el que hayas pasado miedo e intenta recordar como te has sentido, cierra los ojos y vuelve a sentir eso que sentiste aquella vez. Ahora, empezamos, el miedo es un método de defensa que tenemos para sobrevivir, si no tuvieramos miedo a nada… Ya te diría yo donde estaría ahora la especie humana, no existiríamos. Pero cuand ...
La ansiedad se contagia al igual que la calma. Como madres necesitamos mecanismos que devuelvan la calma a la familia y en especial a nuestros pequeños. Uno de estos mecanismos son los Abrazos. Abrazar le permite a tu hijo sentirse seguro, escuchar tu corazón, tu respiración y como en el porteo el bebé o el niño se siente contenido y amado. El abrazo es para el niño como volver al putero materno, ...
Hoy traigo uno de esos post que creados para “cuidar del cuidador“. Siempre he defendido que para conseguir cualquier hábito, destreza o habilidad en nuestros niños, tenemos que comenzar por ser su mejor ejemplo, o su modelo de referencia. Este será uno de esos artículos, en los que hablaremos sobre hábitos que tenemos padres y educadores que tienen repercusión en nuestros niños. Más ...
Estáis decididos a dar un hermanito a vuestro hijo, pero os sacuden las dudas: ¿será demasiado pronto? ¿cómo se lo tomará él? Te damos ideas y orientación sobre cómo afrontar esta nueva etapa de vuestras vidas
Una cosa es que un niño pase olímpicamente de los regalos de Navidad y no quiera pedir nada al Olentzero ni a los Reyes Magos, y otra, muy diferente, es que no se digne a abrir los regalos. En casa todavía no se nos cierra la boca de asombro, porque días después de los Reyes, convive con nosotros, en el salón de casa, un paquete sin abrir, de un tamaño lo suficientemente grande como pase desaperci ...
Hace unos días tuve que ir al banco para realizar unas gestiones y, cuando entré, saludé a los trabajadores y le dije a mi hijo mayor, Álvaro (2.5 años) que saludara a todos. La verdad es que es un niño estupendo y enseguida les dijo hola a la par que hacia el gesto con su pequeña mano mientras miraba a todos para ver si le devolvían el saludo. De repente, una de las trabajadoras me dijo "¿Y ...
